Тестові завдання
1. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А ковз...кий, людс...кість, яблун...ці, голубон...ці, нян...чити;
Б дон...чин, різ...бяр, промін...чик, павіл...йон, гуцул...ський;
В Гуцул...щина, вишен...ці, Ул...яна, л...няний, близ...кий;
Г вуз...ко, кан...йон, дон...ці, голубон...ці, учотир...ох;
Д д...оготь, колисон...ці, калинон...ці, т...мяний, примен...шити.
2 . Усі слова треба писати з апострофом у рядку:
А духм...яний, сузір...я, арф...яр, розп...ятий, з...їхати;
Б солов...їний, сурм...яний, кар...єр, верб...я, св...то;
В в...язкий, бур...ян, матір...ю, зм...якнути, пам...ять;
Г м...якосердний, розв...язати, від...ємний, черв...як, б...юджет;
Д з...ясувати, возз...єднання, мавп...ячий, під...яремний, Лук...янівка.
3. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А вел...можа, учител...ство, різ...бяр, кін...чик, молот...ба;
Б різ...ко, сон...ця, донец...кий, багат...ма, брин...чати;
В ремін..., літ...ні, кіл...це, доч...ці, міл...йон;
Г т...мяний, корис...тю, радіст..., близ...кість, борот...ба ;
Д джерел...це, ручен...ка, вуз...ко, лял...ці, ател...є.
4. Усі слова треба писати з апострофом у рядку:
А п...ють, безриб...я, поголів...я, без...язикий, м.. .який;
Б пів...яблука, пір...я, горохв...яний, мор...як, розм...якшити;
В транс...європейський, п...ятниця, різдв...яний, рум...яний, м...ята;
Г дит...ясла, об...їзд, бур...як, черв...як, торф.. .яний;
Д св...ятковий, арф...яр, р...яст, подвір...я, Лук.. .ян.
5. Усі слова пишуться без ь на місці пропуску в рядку:
А мізин...чик, машин...ці, лікар..., куз...ня, дівчин...ці;
Б брин...чати, підніс...ся, пилин...ці, волин...ський, дерен...чати;
В малин...ці, Дарин...чин, піднос...ся, безбат...ченко, мен...ший;
Г матін...чин, гал...ці, Грин...чишин, дчн...чин, ц...віт;
Д тон...ший, Оксан...ці, камін...чик, чотр...ма, зірон...ці.
6. Усі слова пишуться з ь на місці пропуску в рядку:
А людс...кість, дз...об, тюр...ма, учител...ці, різ...ба;
Б нян...чити, лял...чин, втр...ох, тон...шати, дзен...кіт;
В дон...ці, л...отний, голубон...ка, сліз...ми, п’ят...десят;
Г велетен...ський, урал...ський, стан…ся, нен...ці, брин...чати;
Д т…мяний, різ...бяр, гуцул...ський, піднос...ся, сторонон...ці.
7. Усі слова пишуться з апострофом у рядку:
А перемир...я, безправ...я, солом...яний, м...якуш, тьм...яно;
Б ластів...ятко, об...їжджати, розв...ючити, кр...якати, пів...юрти;
В плем...я, під...єднати, гар...ячкувати, плоскогір...я, череп...я;
Г передсв...ятковий, рум...яний, розв...язок, кров...яний, під...юдити;
Д Харків...янин, транс...європейський, peп...ях, пів...ягоди, вп...ятьох.
8. М’який знак на місці пропуску пишеться в усіх словах рядка:
А вишен...ці, майбут.. .нє, меншен...кий, дон...чин, творит...ся;
Б калинон...ці, стан...те, камін...чик, різ...бяр, головон...ці;
В уман...ський, сіл...ський, міс...кий, л...он, учотир...ох;
Г вітал...ня, нян...чин, низ...ко, яблун...ці, стіл...чик;
Д малесен...кий, низ...ко, ранн...ого, розріс...ся, нян...чити.
9. З помилкою записане слово є в рядку:
А льон; пісня, цвях, волинський, кінчик;
Б Харків, турецький, дьоготь, онученьці, радиться;
В майбутнє, доньці, сміється, трьох, тонше;
Г стільчик, гребінчик, черешенці, сьогодні, різьба;
Д бадьорий, матінці, совість, хорольський, рученька.
10. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А п’ят...сот, дос...є, жен...шень, різ...ба, кан...йон;
Б д...оготь, нян...ці, князівс...кий, нян...чити, Уман...щина;
В ручен...ка, гребін...чик, лял...чин, кул...гати, близ...ко;
Г т...мяно, міл...йон, ател...є, стан...те, нен...ці;
Д Гор...кий, батал...йон, хустин...ці, кул...баба, сон...ко.
11. Помилки при вживанні м ’якого знака є в рядку:
А Нью-Йорк, боязький, доньці, чотирнадцять, уманьський;
Б різьбити, сходьтеся, кишеньці, утрьох, бринькати;
В колисонька, Ньютон, слизький, тьохкати, сільський;
Г мільярд, дальній, дивацький, пальчик, бурульці;
Д тьмяний, вічність, кульгати, босенький, Маньчжурія.
12. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А читал...ня, т...мяний, нен...ці, їд...те, віс...сю;
Б товарне...кий, землян...ці, жен...шень, дон...чине, меншен...кий;
В близ...ко, ущіл...нення, тін...овий, сторонон...ці, нян...чити;
Г промін...чик, приз...ба, авос...ці, шахтарс...кий, котит...ся;
Д піднос...ся, внучен...ці, павутин...ці, пал...цями, царс...кий.
13. Усі слова пишуться з ь у рядку:
А ущіл...нення, зненац...ка, уйгрус...кий, дз...вякати, Тан...чин;
Б (у) жмен...ці, розріс...ся, їдал...ня, брин...чати, різ...бяр;
В осмілят...ся, безбат...ченко, т...мяний, нян...ка, приз...ба;
Г пол...овий, корін...чик, (у) скрин...ці, вчит...ся, біл...ший;
Д путивл...ський, підвод...ся, т...охкати, нян...чити, читал...ня.
14.Усі слова треба писати з апострофом у рядку:
А ад...ютант, безхліб...я, п...єса, пів...їдальні, від...ємник;
Б голуб...я, з...ясований, дит...ясла, деб...ют,тер...єр;
В черв...як, ф...юзеляж, олів...є, подвір...я, дріб...язковість;
Г зм...якшення, недокрів...я, манік...юр, об...їзд, слов...янський;
Д сап...ян, зав...язь, реп...ях, кур...єр, к...ювет.
Кожна людина, як на мене, має бажання бути успішною і щасливою. І це природньо прагнути до кращого, проте мало хто до кінця розуміє, що для цього потрібно. Тож, хто такі «успішні» люди і що взагалі означає це привабливе слово «успіх»?
Існує безліч книжок, статей, розповідей на цю тему, проте у жодному з джерел немає чіткої інструкції про те, як все-таки мати успіх. Нам щодня нав’язують однотипні образи людей, що досягли здобутків у різних сферах. Це люди здебільшого популярні та відомі, ті, якими надихаєшся і ті, які згодом стають «ідеалами».
Якщо попрохати будь-яку людину назвати найуспішніших людей 21 століття, то найбільший відсоток відповідей становитимуть сучасні співаки, актори, хореографи, телеведучі, відомі бізнесмени, політики. Тобто ті особи, яких ми бачимо по телевізору, в інтернеті, на постерах, про яких чуємо із уст інших людей, по радіо тощо. Престижна високооплачувана професія, дорогий автомобіль, вишуканий одяг від найвідоміших брендів, голлівудська посмішка, ідеальне обличчя і фігура – це стандарти суспільства щодо найуспішних людей. Але, як на мене, у кожного – свій успіх, і зовсім необов’язково мати мету стати такими ж, як і ті ідеальні люди з екранів телевізорів, за життям яких ми гаємо кожного дня. Потрібно рухатися саме до своєї цілі, а не до нав’язаного кимось образу.
Віра в себе і свої можливості, щоденна праця над собою, самоудосконалення, надія на краще, любов до того, чим займаєшся приведе будь-кого до бурхливого тріумфу. Перш за все, успіх – це не кінцева мета, це постійний процес. Це сукупність деяких ознак, які приносять у наше життя приємні емоції і щастя. То виходить, що успіх – це і є щастя? Недарма ж я на початку написала, що «кожна людина хоче бути успішною і щасливою». Але ж не всі успішні люди є щасливими в житті. Я вважаю, що щастя і успіх – це нерозривні і взаємодоповнюючі поняття, тоді потрібно розглядати їх разом. Щастя у кожного своє, тоді і успіх буде індивідуальний. Для когось – це успішна кар’єра, велика заробітна плата, власний будинок й інші матеріальні блага, а для когось – щаслива і велика родина, у якій кожен один одного підтримує і допомагає. Для всіх поняття «успішне життя» різне, але варто пам’ятати і розуміти, що людина сама кує своє щастя і тільки від неї залежить все її майбутнє, адже вона сама безпосередньо бере в цьому процесі участь.
Отже, для себе я виділила декілька найважливіших порад, щоб досягти успіху і стати щасливим. По-перше, робіть те, що вам справді по душі, адже без власного задоволення нічого доброго не вийде. По-друге, багато працюйте над собою і практикуйтесь у своїй справі. Робіть те, що ви вважаєте правильним і не звертайте увагу на злостивців. Не приймайте близько до серця критику інших людей і будьте серйозними. Шукайте нові ідеї, а також важливо заручитися підтримкою. Адже коли поруч є хтось, хто вірить у вас більше, ніж ви самі, у вас точно все вийде.
План – это перечень основных смысловых блоков текста. Составление плана имеет большое значение при подготовке текста. Пункты плана – это ориентиры, которые автору двигаться в нужном направлении – к задаче, поставленной перед текстом.
Текст, написанный без плана, напоминает поток сознания. Невозможно уловить его центральную идею, а следить за развитием мысли – крайне сложно. Такой текст имеет право на жизнь в художественной литературе, но в сфере бизнеса или науки он неприемлем. В данной статье мы рассмотрим виды планов, разберем, как составить план текста, проанализируем примеры планов.