Ти 613 Прочитайте текст. Знайдіть фразеологізми, поясніть їхнє значення.
Випишіть фразеологічні синоніми. Якими фразеологізмами можна заміни-
ти виділені слова?
Вибравши слушну хвилину, я тихцем шатнувся в сіни,
вихопив ночовки, заарканив їх мотузочком і пометлявся до
дітвори. Яка то була втіха вибратись на самісіньку маківку
пагорба, всістись на свого самоката i — гайда, гайда, гайда на
весь дух донизу!..
Світ відразу потемнів моїх очах, коли я опинився перед
поблідлою од страху й гніву матір'ю... На другий день уже
було відомо, що чортяка мене не вхопить, бо я вчора ні разу
не бухикнув. Тому дід зауважив, що я одчайдух, весь удався
в нього... Після цього ми з ним перезирнулись, усміхнулись,

На мою думку, інтелектуальна праця варата поваги більше, бо не просто так нам усім знайом цей вислів: "Сила є, розуму не потрібно". Щоб працювати інтелектуально, людина повина багато чого знати та мати певні навички. Щоб працювати фізично, не потрібно майже нічого, не потрібно мислити, як і що зробити. Звісно ж, "усі професії потрібні, усі професіїї важливі", але особисто у мене більш поваги виникає до людей інтелектуального труда. Бо, наприклад, як важко бути лікарем? Як важко спочатку добре вивчитися, а потім ще й лікувати інших людей? Або як важко бути вчителем, коли потрібно добре знати не тільки свій предмет, а ще й дитячу психологію.. Усі ми різні і маємо різні можливості, але кожен повинен прагнути кращого та розвиватися якомога більше.

На мою думку, інтелектуальна праця варата поваги більше, бо не просто так нам усім знайом цей вислів: "Сила є, розуму не потрібно". Щоб працювати інтелектуально, людина повина багато чого знати та мати певні навички. Щоб працювати фізично, не потрібно майже нічого, не потрібно мислити, як і що зробити. Звісно ж, "усі професії потрібні, усі професіїї важливі", але особисто у мене більш поваги виникає до людей інтелектуального труда. Бо, наприклад, як важко бути лікарем? Як важко спочатку добре вивчитися, а потім ще й лікувати інших людей? Або як важко бути вчителем, коли потрібно добре знати не тільки свій предмет, а ще й дитячу психологію.. Усі ми різні і маємо різні можливості, але кожен повинен прагнути кращого та розвиватися якомога більше.