Тренувальні вправи. 1. Прочитайте речення, правильно інтонуючи
однорідні Члени. Підкресліть однорідні члени
і слово, до якого вони належать. Назвіть сполучники, що
з'єднують однорідні члени речення. Укажіть поширені та
непоширені однорідні члени речення.
Ні долі, ні волі у мене нема, зосталася тільки надія
одна. (Леся Українка) Моє щастя, і ніжність, і гнів я
у пісні хотів зберегти. (В. Сосюра) Буду я навчатись
Мови золотої у трави-веснянки, у гори крутої, в потічка
веселого, що постане річкою, в пагінця зеленого, що
зросте смерічкою. (А. Малишко) А по дашку прозорої
веранди ходили то дощі, то голуби. (Л. Костенко)
Митець думає не тільки розумом, а й серцем.
(О. Довженко) У лузі було чути веселий щебет пташок,
кумкання жаб. (Із журналу)
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi