1. Солов’ї, ці невтомні співаці весни й кохання, заливисто перетьохкуються у вербах.
2.Нехай мене, Кармелюка, в світі споминають.
3.Оптимістка за характером, Соломія знала лише один іб перемогти - зробити краще.
4.Як учений, етнограф і фольклорист, Франко все життя з палким інтересом ставився до народної творчості.
5.Ліс зустрічав мене як друга.
6.Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна.
7.Має людина в собі такий живчик - бажання робити добро.
8.Я син простого лісоруба, гуцула із Карпатських гір.
9.Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні.
10.Син селянина-кріпака, Тарас Шевченко був великим знавцем і виразником життя бідного поневоленого селянства.
11.Шевченко відомий у світі більше як поет.
12.Ой, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий.
13.Лінгвістика, або мовознавство, допомагає пізнавати закони мислення.
14.Директор школи Василь Маркович Рясний був вкрай схвильований.
Объяснение:
поширені після означуваного слова: 1, 7, 8,
відносяться до особового займенника: 2, 9,
мають відтінок причини: 3, 4, 10,
приднується словами на прізвище: 12
мають уточнювальний характер: 6, 13
- Привіт Сашко.
- Привіт Оленко!
- Петрику, а ти сьогодні йдеш в бібліотеку?
- Звісно. Сьогодні я хочу взяти декілька цікавих книжок з казками.
- Чудово! Я також сьогодні йду в бібліотеку.
- О, тоді йдемо разом.
- Давай.
- Ти читав ось цю книгу?
- Ні, Оленко. А ти?
- Я читала. Вона Дуже цікава!
- Зрозумів. Отже візьму я сьогодні саме цю книжку.
- Бери, вона дуже цікава.
- Оленко, а ти часто буваєш в бібліотеці?
- Так, Петрику. Тут дуже цікаво, і є багато книжок з малюнками.
- І я часто буваю в бібліотеці.
- Петрику скільки ти вже ходиш в бібліотеку?
- Три роки, а ти?
- А я два.
- Гаразд Оленко, я пішов додому. Бувай!
- До зустрічі Петрику!
1. Солов’ї, ці невтомні співаці весни й кохання, заливисто перетьохкуються у вербах.
2.Нехай мене, Кармелюка, в світі споминають.
3.Оптимістка за характером, Соломія знала лише один іб перемогти - зробити краще.
4.Як учений, етнограф і фольклорист, Франко все життя з палким інтересом ставився до народної творчості.
5.Ліс зустрічав мене як друга.
6.Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна.
7.Має людина в собі такий живчик - бажання робити добро.
8.Я син простого лісоруба, гуцула із Карпатських гір.
9.Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні.
10.Син селянина-кріпака, Тарас Шевченко був великим знавцем і виразником життя бідного поневоленого селянства.
11.Шевченко відомий у світі більше як поет.
12.Ой, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий.
13.Лінгвістика, або мовознавство, допомагає пізнавати закони мислення.
14.Директор школи Василь Маркович Рясний був вкрай схвильований.
Объяснение:
поширені після означуваного слова: 1, 7, 8,
відносяться до особового займенника: 2, 9,
мають відтінок причини: 3, 4, 10,
приднується словами на прізвище: 12
мають уточнювальний характер: 6, 13
- Привіт Сашко.
- Привіт Оленко!
- Петрику, а ти сьогодні йдеш в бібліотеку?
- Звісно. Сьогодні я хочу взяти декілька цікавих книжок з казками.
- Чудово! Я також сьогодні йду в бібліотеку.
- О, тоді йдемо разом.
- Давай.
- Ти читав ось цю книгу?
- Ні, Оленко. А ти?
- Я читала. Вона Дуже цікава!
- Зрозумів. Отже візьму я сьогодні саме цю книжку.
- Бери, вона дуже цікава.
- Оленко, а ти часто буваєш в бібліотеці?
- Так, Петрику. Тут дуже цікаво, і є багато книжок з малюнками.
- І я часто буваю в бібліотеці.
- Петрику скільки ти вже ходиш в бібліотеку?
- Три роки, а ти?
- А я два.
- Гаразд Оленко, я пішов додому. Бувай!
- До зустрічі Петрику!
Объяснение: