Твір-роздум про вчинки людей на основі власних вражень. Домашнє завдання написати твір-роздум на одну тем:
1. «Чому я пишаюсь своїм товаришем»
2. «Який вчинок модно назвати героїчним»
3. «У яких вчинках виявляється людська шляхетність»
(До 10 речень, не більше)

Осіння днина. У таку ніколи не сидиться вдома. Як чудово, йдучи на прогулянку, вдихати пахощі достиглого поля, слухати прощальні пісні птахів! Бачу біля струмочка розложистий кущик, що красується червоними ягідками. Підходжу ближче. Це ж деревце калини. Низеньке, розложисте, все облите дивними кетягами яскраво-червоних ягід. А поміж ними шепоче-шелестить широке сліпучо-зелене листя. Мабуть, більше, ніж у будь-якому деревці, в калині поєдналося красиве й корисне. Бо калинові ягоди — це ще й гарні ліки. І коли сніг урочисто вибілить нахололу землю, її вогнисті кетяги ще довго будуть пломеніти й тішити око.

1. Один з них - керування, говорити голосно - прилягання, веселий сміх - узгодження, читати книгу - керування.

2. грильяж [г р ие л¹ й à ж] - 7 букв, 8 звуків.
[г] - приголосн., дзвінкий, твердий.
[р] - пригол., дзвінк, сонорн., тверд.
[ие] - голосн., ненаголош.
[л¹] - пригол., дзвінк., сонорн., м"який.
[й] - пригол., дзвінк, сонорн., м"як.
[а] - голосн., наголош.
[ж] - пригол, дзвінк., шипляч., тверд.

джміль - [дж м⁷ і л¹ ] - 6 букв, 4 звуки.
[дж] - пригол., дзвінк., шипляч., тверд
[м⁷] - пригол.. дзвінк., сонорн., пом"якш.
[і] - голосн., наголош.
[л¹] - пригол., дзвінк., сонорн., м"який

3. Серпень - чол.р., молодість - жін.р., вуз - чол.р., сирота - спільний, Одеса - жін., леді - жін., поні -чол., деталь - жін.

4. Двері - множина
птаство - однина
сіль - однина
хата - однина

5. високий - вищий, більш/менш високий; найвищий - найбільш/найменш високий

6. Думати - 1 дієвідміна, знаходити - 2 дієвідміна, забувати - 1 дієвідміна, думаю - 1 дієвідміна

7. Ні за ким, хтось, нікотрий, будь з ким, хтозна-який, казна - чий, будь - що. якесь.