Творче моделювання 1в поданих пар простих речень скласти записати безсполучникові складні "Стихла пісня. Тихо стало над степом (С. Скляренко). *Зникає мова. Народу більше нема (К. Ушинський). * Над лісом знялося сонце. Туман справді почав розступатися (Д. Міщенко). *За вихором продріботіла над самою одірвана од гурту хмара. 3 неї пішов лапатий, рідкий дощ (Г. Колісник).
Объяснение:
Усе( займ., підмет) знайоме( прикм. присудок) і рідне( прикм., присудок) до(прийм) болю(обставина, іменник) в( прийменник) душі(іменник, обстав.) і(сполуч.) криниця(іменник, підмет) в(прийм.) саду( іменник, обст), і червона(прикм.ощначен.) калина.(іменник, підмет)
Наші(озачен.,займ.) нащадки(підм, іменник) будуть(присуд. частка) милуватися(присуд.дієсл.) рідною(означ.прикм) природою(імен. додатко): червоною(означ. прикм) калиною( додати. імен.), квітучою( прикм. означ.) вишнею(імен. дод.), жовтою(озн. прикм.) кульбабкою( дод.імен.).
У( прийм) цьому(займ. озн.) світі( обстав. імен) дивне( прикм. озн.) все(займен. дод.): квітка(імен. дод) і(спол)плід(імен,дод.), вітер(імен. дод.) і(спол) зірка(імен. дод), краплина(імен. дод.)води( імен, озн.) й( прийм)дрібна(озн. прикм) піщинка( імен.дод). Та( прийм), мабуть, для( прийм) самої( займ, озн.) людини( імен.дод) найдивніша( прикм. озн.) вона( займ. підм.) сама.( займен.підм.)
Є ( підм, дієс) на( прийм) світі( імен. обст.) плоди(підм. імен.) і( спол)дерева( імен. підм.) незнані( прикм, дієс.): помаранчі( підм. імен.) цитрини(ви. підм.), кокоси(ім. підмет), банани( ім. підм.), виногради( ім. підм.), солодкі( озн. прикм ), інжир( ім. підм.), і( спол.)маслини( ім. підм.),. А( спол) для( прийм.) нас( займ, дод) наймиліша( прикм. озн.) червона( прикм. озн.)калина.(ім. підмет)
1. Апостроф ставиться у всіх словах рядка:
В розв..язано, черв..як , кон..юктивіт, Х..юстон;
2. Усі слова з пів-, полу- написано правильно в рядку:
В пів’ясена, пів-України, півмашини, полукіпок;
3. Правильно подано тлумачення фразеологізму зуби з’їсти у рядку:
Б мати великий життєвий досвід;
4.Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку
Г перекладений стома мовами
5. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
А пушок, суп, схопити, коса;
6.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:
Б євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
7.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка
А блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
8.Правильно утворено складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників у рядку.
Немає всіх варіантів