У 219 Виконайте завдання одного з варіантів.
Варіант А. Створіть невеликий допис до веб-сайту про успішну участь
школярів у Всеукраїнському фестивалі-конкурсі скрайбінг-роликів «По-
коління мобільного Інтернету» з використанням складнопідрядних речень
(інформацію про конкурс зібрати в мережі Інтернет).
Варіант Б. Складіть роздум (7-9 речень) за змістом прислів'я (напри-
клад: Криницю копай не тоді, як спрага замучила. Хоч совість і беззуба,
а загризти може) з використанням складнопідрядних речень.

   Скласти розповідь на тему "Моя кімната" з поданими словами можна так:

   Двері в мою невеличку кімнату білі. Відкриваючи їх, ми потрапляємо у моє улюблене місце. Тут я граюсь, вчусь та сплю. Маленьке ліжко стоїть біля вікна. Вікно в мене дуже велике. Часто я визираю з нього надвір, щоб полюбуватися природою. Кватирки в мене немає, бо вікна пластикові. Коли лягаєш на ліжко, то погляд зупиняється на стелі. Туди я причепила маленькі зірочки. Вони світяться вночі.
   Стіни в моїй кімнаті фіолетового кольору. Праворуч від ліжка стоїть велика шафа. Також в кімнаті є письмовий стіл зі стільцем. Там я займаюсь навчанням. Біля столу стоїть тумбочка, а на ній - акваріум. Я люблю гати за рибками. Ось така в мене кімната.

- Трудове навчання займає особливе місце в шкільній освіті. Для трудових дій характерне з'єднання розумової роботи і роботи рук.- Це , мабуть , є джерелом багатосторонності трудового навчання. У його склад входить оволодіння певними ручними уміннями і навичками , знання деяких властивостей матеріалів. Серйозне значення має точність і акуратність виконання вироби , раціональне використання часу , матеріалу та інструментів. У процесі трудового навчання виховуються такі цінні якості особистості , як уміння працювати колективно , працьовитість , наполегливість у подоланні труднощів. Зрозуміло , в нашій короткій розмові не можуть бути освітлені навіть коротко різні сторони методики трудового навчання , та й завдання наше не в цьому. Слід би зосередити увагу на окремих важливих питаннях.