Кожен звук має своє умовне позначення: голосний звук позначається кружечком "о" приголосний твердий звук позначають рисочкою "-" приголосний м`який звук позначають двома рисочками "=" Існує багато правил, що дозволяють визначати яким має бути звук у конкретному слові. Які саме слова вам потрібно проаналізувати??? Можу привести кілька прикладів, якщо не зрозумієте - питайте. Колосся [колосс`а] - о - о - = о 7 букв, 7 звуків, 3 склади Сьогодні [с`огодн`і] = о - о - = о 8 букв, 7 звуків, 3 склади Подвір`я [подв`ір`а] - о - = о = о 7 букв, 7 звуків, 3 складигодин тому Міжряддя [м`іжр`адд`а] = о - = о - = о 8 букв, 8 звуків, 3 склади Кладуть [кладут`] - - о - о = 7 букв, 6 звуків, 2 скдади (кла-дуть) Браття [братт`а] - - о - / = о 6 букв, 6 звуків, 2 склади (брат-тя) Маслюків [масл`ук`ів] - о - = о = о - 8 букв, 8 звуків, 3 склади (мас-лю-ків) Дзеркальце - о - - о = - о 10 букв, 8 звуків, 3 склади (дзер-каль-це) А тепер кілька правил: Буквосполучення Дж, Дз в звуко-буквенному аналізі позначають один звук. М`який знак в аналізі не позначаеться ніяк - він лише пом`якшує попередній приголосний звук. Буква Ю позначається двома звуками, якщо стоїть на початку слова або після голосного звука, наприклад слово Юлія [йул`ійа]. Якщо буква Ю стоїть після приголосного, то вона його просто пом`якшує, а в звуко-буквенному аналізі позначається одним звуком "у". Те саме стосується і букви "Я". Пишете в зошиті саме так: слово - транскрипція - квлькість букв - кількість звуків - кількість складів. А також ділите на склади саму звукову схему вертикальними рисочками ось так: Сьогодні [с`огодн`і] = о/ - о -/ = о 8 букв, 7 звуків, 3 склади. = о/ - о -/ = о така схема в зошиті малюється олівцем
1. Прислівниками є всі слова рядка: а) пліч-о-пліч, опівдні, дехто б) нарешті, вранці, казна-що в) усередині, без кінця, чий-небудь г) збоку, завглибшки, ніколи д) ніхто, звечора, анітелень 2. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку: а) сильно-сильніше б) чисто-чистіше в) високо-вижче г) мало-менше д) солодко-солодше 3. Прислівник виконує роль присудка в реченні а) Блідий ранок несміливо зазирнув у вікна б) Назустріч дівчині йшов велично лось. в) Сонце прокинулось пізно і зависло над лісом г) Маковейчику на серці просторо і легко д) Швидше і швидше котилися морські хвилі 4. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті: а) поноч.., до реч.., утрич.. б) заввишк.., заоч.., опівноч.. в) укуп.., напівдороз.., навік.. г) по-вовч.., навесн.., удвіч.. д) у віч.., сьогодн.., безвіст..
а) пліч-о-пліч, опівдні, дехто
б) нарешті, вранці, казна-що
в) усередині, без кінця, чий-небудь
г) збоку, завглибшки, ніколи
д) ніхто, звечора, анітелень
2. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку:
а) сильно-сильніше
б) чисто-чистіше
в) високо-вижче
г) мало-менше
д) солодко-солодше
3. Прислівник виконує роль присудка в реченні
а) Блідий ранок несміливо зазирнув у вікна
б) Назустріч дівчині йшов велично лось.
в) Сонце прокинулось пізно і зависло над лісом
г) Маковейчику на серці просторо і легко
д) Швидше і швидше котилися морські хвилі
4. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у варіанті:
а) поноч.., до реч.., утрич..
б) заввишк.., заоч.., опівноч..
в) укуп.., напівдороз.., навік..
г) по-вовч.., навесн.., удвіч..
д) у віч.., сьогодн.., безвіст..