У котрому рядку немає помилкових форм числа іменників? * Вимогливі інспектори, розлогі гілля, рибна консерва.
Мої учителя, італійські макарони, відомі обличчя.
Сучасна молодь, господарські угіддя, офісні приладдя.
Морське каміння, ефективні ліки, досвідчені столяри.
У котрому рядку правильно вказано адресата заяви, пояснювальної записки? *
Завідувачу відділа.
Начальникові військкомату.
Деканові інститута.
Директорові коледжа.
У котрому рядку правильно узгоджено прикметники з іменниками у формі роду? *
Сильна нежить, новий тунель, економічна криза.
Новий щабель, висока ступінь, університетська філія.
Акційний розпродаж, електронне табло, п’ята авеню.
Справедливий рефері, Рівненська АЕС, вища степінь.
У котрому рядку подано всі правильні форми називного відмінка множини? *
Паспорта, викладачі, товариші.
Інженера, учителя, края.
Слюсарі, столяри, комп’ютери.
Професора, працівники, громадянини.
У котрому рядку правильно узгоджено абревіатури з дієсловами в минулому часі? *
МНС оголосив про надзвичайний стан у західному регіоні.
ООН не ухвалили рішення щодо миротворців в Іраку.
ДЕК повідомило результати першого іспиту.
ЛКП провело ремонтні роботи в кількох аварійних будинках.
У котрому рядку подано правильну форму звертання в офіційно-діловому стилі? *
Високошановний пан віце-президенте!
Шановний Михайло Васильовиче!
Вельмишановний пане ректоре!
Високопоставлений пан міністр!
У котрому рядку не порушено правил утворення форм ступенів порівняння прикметників? *
Більш талановитий, найбілосніжніший, відоміший.
Більш білявий, найбільш новий, найромантичніший.
Біліший, предобріший, якнайгуманніший.
Допитливіший, щонайсильніший, більш вдалий.
У котрому рядку правильно вказано всі форми родового відмінка однини? *
Критерія, болю, тюлі, насипу.
Директора, тролейбуса, заліка, фактора.
Листопада, інститута, комплекту, коментарю.
Токаря, столяра, слюсаря, шампуню.
У котрому рядку всі іменники записано неправильно у формі родового відмінка однини? *
Екрана, інституту, відгуку.
Гуртожитка, трамваю, правописа.
Спирту, грама, каталогу.
Болю, принтера, комплекту.
У котрому рядку подано всі правильні форми вищого ступеня порівняння прикметників? *
Більш швидший, менш важкий, чорніший.
Важливіший, старший, надпотужніший.
Спритніший, більш якісний, більш кращий.
Товщий, дорожчий, менш ефективний.
У котрому рядку правильно вказано адресата заяви, пояснювальної записки? *
Завідувачу кафедрою.
Начальникові відділа.
Директорові департаменту.
Ректорові університета.
У котрому рядку правильно вжито форму множини іменників? *
Іноді причиною пошкодження електричної мережі є щури.
Надійшли в продаж лопати, вили, граблі.
До військової частини прибула рота солдат.
Влада ліквідовує незаконні поселення кримських татарів.
У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників? *
Києва, коридора, університета, екзамена.
Лондону, тижня, десятку, прибутку.
Єгипта, вівторка, жовтня, капіталу.
Синтезу, сектору, піску, гіпсу.
У котрому рядку правильно вказано форми родового відмінка множини? *
Болгар, перснів, тонн, учителів.
Архітекторів, солей, громадянів, знань.
Грам, жител, договорів, пристрастей.
Суддів, протоколів, доповідів, статей.
У котрому рядку подано правильні словосполучення? *
Пам’ятник Тараса Шевченка.
Зустріч із Сергійом Петровичом.
Вечір пам’яті Ігоря Білозора.
Зустріч із заступником Наталії Іванівної Лозової.
У котрому рядку всі прикметники утворюють ступені порівняння? *
Недобрий, глибокий, дужий, всесильний.
Щирий, кислуватий, веселий, тихий.
Короткий, швидкий, гарний, здібний.
Гіпсовий, легкий, близький, милий.
У котрому рядку в усіх словах подано правильні форми кличного відмінка іменників? *
Зоряно Йосипівно, пані викладач, Андрію.
Геннадію Леонідовиче, Володю, Настю.
Колего Ващишин, Ігор Петрович, пан професор.
Ігоре Петрович, пане директор, пане директоре.
У котрому рядку правильно узгоджено підмет і присудок у формі роду? *
ЮНЕСКО розпочали роботу з перевірки стану пам’яток архітектури.
Журі визначили переможців конкурсу проектів.
Наша директорка Рудницька М.І підписала наказ.
Аташе прибуло для термінових консультацій.
У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка однини іменників? *
Товару, департаменту, Парижу, долара.
Урагану, автомобіля, випадка, театру.
Грама, інституту, радіуса, телефону.
Підручника, поверху, мільйону, Відня.
У котрому рядку вci прикметники не утворюють ступенів порівняння? *
Дрібний, зимовий, синьо-жовтий, величезний.
Надзвичайний, незвичайний, крайній, хворий.
Порожній, сталевий, лікарський, великий.
Прекрасний, прадавній, чорнявий, здібний.
У котрому рядку правильно узгоджено іменники з прикметниками? *
Львівське ДПС полегшило правила проходження техогляду.
НБУ повідомило про подальші надходження інвестицій.
ЦВК оприлюднив результати виборів.
Ці ліки від головного болю є на сьогодні найефективніші.
У котрому рядку правильно вжито прикметник військовий? *
Військова агресія.
Військова частина.
Військова доктрина.
Військова кампанія.
Мова — це душа народу. Немовля з перших днів свого існування чує рідну мову від матері, а потім, підростаючи, повторює перші пестливі слова. Це, звичайно, саме ті слова, які промовляла ще за сивої давнини над колискою молода жінка, чимось схожа на матусю. Ці слова сповнені почуттям, ніби квітка нектаром.
Мелодійна та неповторна українська мова ввібрала в себе гомін лісів, полів, рік і морів землі нашої. Слова нашої мови переткані вишневим цвітом, барвінком, калиною.
Українська мовна традиція сягає до княжих далеких часів. За часів Київської Русі наше слово повновладно зазвучало на державному рівні. Потім виникли школи, друкарні, які видавали не лише духовні твори, а й підручники, наукові трактати. Але шлях нашої мови був тернистим. Скільки заборон прийшлося зазнати українській мові, починаючи з часів Петра Першого! У 1863 році один із петербурзьких циркулярів переконував, що "малоросійського язика" взагалі не існує. З ужитку виганялися рідні до болю слова. Російський цар хотів, щоб люди забули, що таке Запорозька Січ, Україна, козак...
XIX століття, означене в історії Європи як століття гуманізму, весни народів, виявилося для українців лютою зимою. Мова вмирала. Діялося це тоді, коли на сторожі духовності народу стояло могутнє слово Тараса Шевченка. Але від народу приховувалися найвищі прояви його духу. До розряду заборонених потрапили твори Івана Франка, Лесі Українки, Івана Нечуя-Левицького, Панаса Мирного.
XX століття виявилося ще страшнішим. Українське слово бідувало, вмирало з голоду, плакало над страченим, але відроджувалося. І доки народ мав свою мову, його серце завжди оживало, гоїлося, сміялося.
Сьогодні нашій державній мові потрібні не тільки відповідні законодавчі акти, але й наша духовна міць, любов до знань, справедливість, інтелігентність, наша національна самосвідомість.
Поет схвильовано писав про державну мову України:
Вона, як зоря пурпурова,
Що сяє з небесних висот
І там, де звучить рідна мова,
Живе український народ.
Наша українська мова — це золота скарбниця душі народної, з якої ми виростаємо, якою живемо й завдяки якій маємо величне право й високу гордість іменуватися народом України.
У кожної людини свій характер і своі думки. Не шукай серед друзів такого ж як ти. Вони теж люди і мають свої мрії і бажання. Якщо будеш шукати у людях таких же як і ти, залишишся без друзів!Якщо б усі люди на планеті були роботами, подібними один до одного, то не було б не розмов, ні різнобарв'я, ні сварок, не було б нічого. Кожного з нас створен зі своїм вподобанням, зі своїми мріями і думками. Не треба гратись у гру "знайди своє відзеркалення", адже у тому й краса дружби - кожен може поділитись своїм.
Знай: Друг не іграшка, що втілює тебе!