І. У котрому рядку всі словосполучення є іменні?
А. Чарівний спів, зазнати невдачі, головка капусти.
Б. Рідне місто, згасає вечір, читати голосно.
В. Дзвінкий голос, рідна сестра, з блакитного неба.

2. У котрому рядку у всіх словосполученнях головне слово виражене однією частиною мови?
А. Розв’язати задачу, вивчити вірш, написати лист.
Б. Завжди з нами, тихо навкруги, зітхнув важко.
В. Західна Україна, знати історію, працювати старанно.

3. У котрому рядку у всіх словосполученнях головне слово виражене однією частиною мови?
А. Гуркіт грому, печиво з кмином, грати на роялі.
Б. Перший за чергою, п’ятий за списком, мільйон троянд.
В. Бігти підтюпцем, радісна звістка, сіяти пшеницю.

4. У котрому рядку у всіх словосполученнях б зв’язку – узгодження?
А. Чарівна розмова, лагідні зорі, вечірня година.
Б. Танцювати вальс, довга зима, слухати уважно.
В. Стара верба, водити очима, зайшов у кімнату.

5. У котрому рядку у всіх словосполученнях б зв’язку – керування?
А. Лежить земля, війнуло з поля, викопав криницю.
Б. Сивий Дніпро, приїхав давно, бігли нав В. Роздуми над твором, пробігти дистанцію, перекласти текст.

6. У котрому рядку у всіх словосполученнях б зв’язку – прилягання?
А. соловейки співають, співають голосно, чарівні мелодії.
Б. Розквітла пишно, приїхав давно, йде не поспішаючи.
В. Кілограм апельсинів, атмосферні опади, надворі стихло.

Кожна людина має право на освіту. Освіта повинна бути безплатною, хоча б початкова і загальна. Початкова освіта повинна бути обов'язковою. Технічна і професійна освіта повинна бути загальнодоступною, а вища освіта повинна бути однаково доступною для всіх на основі здібностей кожного.

Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особи і збільшення поваги до прав людини і основних свобод. Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами, расовими, або релігійними групами і повинна сприяти діяльності Організації Об'єднаних Націй по підтриманню миру.

Батьки мають право пріоритету у виборі виду освіти для своїх малолітніх дітей.

Стаття 27.

Кожна людина має право вільно брати участь у культурному житті суспільства, втішатися мистецтвом, брати участь у науковому прогресі і користуватися його благами.

Кожна людина має право на захист її моральних і матеріальних інтересів, що є результатом наукових, літературних або художніх праць, автором яких вона є.

Вот

Объяснение:

1. Осінь - підмет, одягає - присудок. Багрянцеві - прикметник (означення), плащі - додаток. 2. Книжки, храми,люди - підмет, гинуть - присудок, знакаючи - дієприслівник, в хуртечі - обставина (прислівник), навік - означення (прикметник). 3. Підмет - доля, присудок - зіходить. Прикметник - тихо (означення), на орбіту - обставина місця, високоточних - означення (прикметник). 4. підмет - краї, присудок - хороші (означення). При світлі - обставина. 5. Ми, вугіль,хліб,руки - підмет, змогли б вмерти,натруджені (означення) - присудок, двічі - числівник, чорний,чорні - прикметник (означення)