У ліву колонку запишіть слова з не, що пишуться окремо, у праву — що пишуться разом.
Не/зненацька; не/зібраний вчасно; не/уцтво; не/відкіль; не/вщухати; не/знайомий
гляд; е/до/речі; не/знаний ніким; не/письменний; не/бетонний; не/монополія;
/хтування; не/зберігши; не/ухвалений громадою; не/льотна погода; не/до вподоби;
е/здивований нічим; не/освічений; не/в'януче кохання; не/тишком-нишком; не/стрінувши
кого; невтомно; не/сьогодні; не/iснуючи; не/парний; не/сказанний; не/дякував;
е/снувати; не/бажати більшого; не/одмінно; не/смажений, а печений; не/года; неприязнь;
е/сталеварний; (він) не/має часу; не/як слід; не/ догляд; не/огороджене поле; не/одужати
часно; не/зекономлені підприємством ресурси; не/дорід: не/з'ясоване Питання:
еlокрадений; не/вшестеро; не/вечерявши; не/ввічливий; не увічнений; не/швидше;
не/корегуючи текст;
незі Мною; не/рідко; не/очікувані
неочікувані події; не/зліченний;
не/інформований попередньо; неминуче; не/явка; неділя; неосяжний; не отруйний,
не/дьогтьове мастило; не/цегляний.
Ключ
За другими буквами (не враховуючи «не») прочитайте виелів M Сервантеса
ау
Я прокидаюся досить рано о 7.00 год. Спочатку я йду у ванну вмиватися і чистити зуби, потім я обов"язково роблю ранкову гімнастику, снідаю. Опісля я йду до школи.
Уроки починаюся о 8.30год. і тривають до 14.00 год. Удень я переважно маю 5 уроків. Після уроків я йду додому обідати. Пізніше я відпочиваю, гуляю з друзями, дивлюсь мультфільми.
Надвечір я роблю домашні завдання і складаю портфель на наступний день. Увечері, коли всі повертаються з роботи додому ми всі разом вечеряємо і ділимось враженнями про день, який минув. Ось такий мій день.
Наше шкільне навчання часто проходить у кабінеті української мови та літератури. Я хочу описати його, бо це сучасна класна кімната. Вона простора та світла, тому що в ній великі вікна. На вікнах висять білі мережані гардини та прозорі блакитні штори.
У класі стоять нові світло-бежеві парти та такі ж стільці, тільки ще з зеленою облямівкою з боків. Від світлих меблів вся класна кімната видається ще світлішою. Меблі в класі зроблені з дерева.
Стіни класної кімнати пофарбовані в блідо-зелений колір. На стінах висить кілька портретів українських поетів та письменників. Над класною дошкою знаходиться портрет Тараса Шевченка, прикрашений двома рушниками. А на стінах висять портрети Лесі Українки та Івана Франка, а також репродукція картини про козака Мамая.
У класі ще є гарні нові шафи, такого ж світлого відтінку, як і парти. На їхніх полицях розставлені книги в яскравих обкладинках та літературні журнали. (Твір-опис на тему «Мій клас»)
Ще в кабінеті багато живих квітів, великих та маленьких. Вони стоять на підвіконнях і на шафах. Квіти приносять до школи зі своїх домівок вчителі або дарують для кабінету учні.
Я недаремно написав, що кабінет української мови та літератури — сучасний. У ньому є плазмовий екран для перегляду навчальних матеріалів, фільмів та презентацій. Поруч з ним на спеціальній поличці розміщається медіаплееер, який підключається до екрану. Сюди можна вставляти диски і навіть «флешки». Ці нові технології в класі сусідять із звичайною чорною дошкою, на якій пишуть крейдою.