У поданих реченнях визначте граматичні основи. Поширте ре- чення другорядними членами й запишіть. Підкресліть у записа-
них реченнях усі члени речення.
Наближаються канікули. Море кличе. Школярі мріють.
Прочитайте утворені речення. Розкажіть, що ви плануєте на літн
канікули.
Побажайте однокласникам і вчителям гарного відпочинку влітку,
1. Незабаром осінь розмалює все навкруги у свої улюблені кольори.
2. «Намалюєш мені коника?» - спитала мене маленька дівчинка.
3. Сьогодні вчителька буде розповідати на уроці про словотвір.
4. Я стану вчителем, як виросту.
5. Прийде зима і діти бігатимуть по вулицях з санчатами.
6. Якщо не до пташкам, вони будуть голодувати.
7. Прийде ніч і стане тихо.
8. Розтануть сніги та заквітне все навколо.
9. Діти радітимуть першому снігу більше за інших людей.
10. Кажуть, що нові телефони незабаром виготовлятимуть із надміцного пластику.
Правда й кривда в вічному двобої, так було, так буде у віках .
Устане ще день яснобарвний, умиється сонце росою .
Я нині знову буду говорити про почуття високі і святі.
МИНУЛИЙ ЧАС
Подруга розповiла про все, ще вiдбувалося у школi за моєї вiдсутностi.
Мої батьки подарували менi кошеня на день народження.
Я водила свою кiшку у лiкарню минулої середи.
ТЕПЕРІШНІЙ ЧАС
Розплющую очі і раптом бачу глибоке небо і віти беріз.
Ви стоїте на високій кручі і бачите, як котить свої хвилі тихий і лагідний Дніпро.
Ці природні фарби не псуються з плином часу, через це давні малюнки намалювали наші далекі предки, що жили в епоху палеоліту.