У поданих висловлюваннях виділити називні речення. Підкреслити в них головний член. Указати на б його морфологічного вираження.
1. Тарас Шевченк... Михайло Щепкі. Айра Олдрідж... кріпаччини: українець, росіянин, американець. I кожен із них мав на собі ганебне тавро раба (М. Шудря). 2. Це наша трагедія. Давня, споконвічна наша трагедія: сподіватися, буцім хтось прийде і збудуе нам державу. Чи не тому так часто верховоди спиралися на чужоземні сили (€. Куртяк). 3. I наші селища, і городища, і замки, і монастир... Усе то каже, що рід великий заселяв цю землю, хоча тепер він здрібнів, заїла неволя, панщина, упокорення (У. Самчук). 4. Святий вечір. Численна Довженкова родина всаджуеться за святковий стіл (С. Плачинда). 5. Мати. Мама. Матуся. Скільки спогадів і тепла таiть це магічне слово, бо називає людину, яка завжди для нас найближча, най-добріша, найкраща, наймиліша (М. Гром'як). 6. Згадки про Україну. Про Дніпро, видно, йому дуже болять. Він знов і знов вертається до цієї теми (Г. Великі сини XIX століття доби Костюк).
скажы
Объяснение:
Освіта в Україні завжди була проблемною. І кожен новий міністр обирає свій шлях та методи вдосконалення. Та ситуація поки залишається сирою. Тому варто потроху замислюватись над питанням: освіта майбутнього, яка вона? Ну, насамперед варто враховувати технологічний бум. Такий стрімкий розвиток техніки вже в найближчі кілька років повністю переформатує систему освіти. З’явиться масове онлайн-навчання. Де не потрібно бути присутнім у аудиторії. Достатньо лише мати гаджет і доступ до всесвітньої павутини. У зв’язку з цим зникне необхідність у викладачах-людях. На зміну прийдуть роботи, які чітко слідуватимуть заданій системі. Також науковці говорять про індивідуальну систему освіти. Викладачам дуже складно рівноцінно приділяти увагу кожному учневі. Адже всі абсолютно різні і це фізично неможливо. Тому дослідники пропонують використовувати комп’ютерні технології, які дозволять побудувати систему освіти індивідуально для кожного учня.
Особисто моє бачення освіти майбутнього двояке. З одного боку сучасний світ вимагає коп’ютеризації, адже це зручно. А з іншого – жоден робот не замінить живого спілкування між людьми. І це є справжньою проблемою. Тож, я вважаю, що країні не варто відставати від стрімкого технічного розвитку. Це дасть Україні потужний розвиток. Але й про живих людей забувати не слід. Яка освіта потрібна державі, щоб вона досягла високого рівня розвитку? Освіта має опиратися на новітні наукові розробки та досягнення, учнів та студентів мають залучати до виробництв, до роботи підприємств та організацій. Так кожна дитина зможе вибрати свою професію, яка буде приносити їй задоволення, а країні та економіці користь. Адже головна проблема освіти сьогодні в тому, що всі вивчають теорію, а не практичні вміння та знання.
ответ:Цей договір набирає чинності з моменту підписання його двома сторонами. Вважаю за необхідне вживання заходів щодо відповідальності. Ви запропонували дуже великий обсяг роботи. Які Ваші плани на майбутнє? На кінець року підбиваємо підсумки нашої роботи. У конференції взяли участь провідні кухарі країни. На нараді йшлося про зміцнення виконавської дисципліни. Ми розробили заходи щодо підвищення ефективності виробництва надати відпустку за власний рахунок. Ми повинні дотримуватись правил внутрішнього розпорядку.
Объяснение: