У реченні «Чекаю дня, коли собі скажу: оця строфа, нарешті, досконала» (Л.Костенко):
4 частини, зв'язок підрядний і безсполучниковий
3 частини, зв'язок підрядний і сурядний
3 частини, зв'язок підрядний і безсполучниковий

Мислення органічно пов'язане з мовою і мовою. Їх виникнення і розвиток знаменують собою появу нової особливої форми відображення дійсності та управління нею. Важливо відрізняти мову від мови. Мова - це система умовних символів, за до яких передаються поєднання звуків, що мають для людей певні значення й зміст. Мова - це сукупність вимовних або сприйманих звуків, що мають той же зміст і те ж значення, що й відповідна їм система письмових знаків. Мова єдина для всіх людей, що користуються їм, мова - індивідуальна. У мові виражається психологія окремо взятої людини або спільності людей, для яких дані характерні особливості мови; мова відображає в собі психологію народу, для якого він є рідним, причому не тільки нині живих людей, а й попередніх поколінь.Мова без засвоєння мови неможлива, в той час як мова може існувати і розвиватися відносно незалежно від людини, за законами, не пов'язаним ні з його психологією, ні з його поведінкою.

Сполучною ланкою між мовою і мовленням виступає значення слова, оскільки воно виражається в одиницях мови, так і в одиницях мови.

Вже настав Великдень. В магазинах продаються Пасхи. Мені дуже подобається це свято. Мама пече пасочку, я ( З сестрою\братом) прибираюся в кімнатах. Тато купує все потрібне в магазині.
На великдень також варять яйця, фарбують их. Фарбують их за до писачків. Спочатку малюють на яйці візерунок, потім беруть віск, і за до воску та писачку обводчть узор. Потім яйця фарбують, і виходять красиві та смачні яєчка.
В Великдень я також люблю насолоджуватися пасочкою, яку приготувала мати.
Я дуже люблю Великдень!