У реченні
Гідність – це мудра влада тримати себе у руках виділено
А підмет Б присудок В обставину Г означення Д додаток
2. Установіть відповідність.
Члени речення
1 присудок 2 обставина 3 означення 4 додаток
Приклад (виділене слово)
А Козак не без долі, дівка не без щастя.
Б Козак мовчить, а все знає.
В І холод не страшний, коли козак молодий.
Г Не братайся з козаками мед пити.
Д Козакові Омелькові картопельки тепленької.
3.Поширене означення НЕ треба відокремлювати в реченні
А Осяяний сонцем перед ним лежав степ.
Б Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто повік уже не розгадає.
В Застебнутий на всі ґудзики він був схожий на соняшник у цвіту.
Г Обігріте й трохи нагодоване пташеня нарешті поворухнулося.
Д І хрест облитий буряковим квасом під білим сонцем дивно мерехтить.
4.Поширене означення НЕ треба відокремлювати в реченні
А Земля скута морозом покрилася снігом.
Б А я у світ снігами оповитий вглядаюсь через батькове плече.
В Останній жрець печального народу бурмоче гімни складені колись.
Г Чи плем’я знищене для битви помстилось голосом співця?
Д Асфальтами залите вухо не знає імені Народ.
5.Відокремленим додатком ускладнено речення
А Має людина в собі такий живчик – бажання творити добро.
Б Дерева живими верхами врізались у голубінь, у червоний відсвіт заходу.
В Вершини гір, од снігу білі, сліпучо сяють навкруги.
Г Десь там, за морем, за туманом, уже Туреччина була.
Д Там, замість житечка, в теплеє літечко терен зацвів.
6.Відокремленим додатком ускладнено речення
А Місяченьку, наш голубонько, ходи до нас вечеряти.
Б Зло нічого не дає, окрім зла.
В Схвильовані, піднесені, під грім оркестру ми кинулися до вагонів.
Г Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня, вечірню в попелі
жаринку, шляхетну інохідь коня.
Д Люблю чернігівську дорогу – весною, влітку, восени.
7.Обставину, виражену одиничним дієприслівником, треба
відокремлювати в реченні
А За вікном котилась зоря розсипаючись.
Б Сестра стояла задумавшись.
В Пішли музики по вулиці виграваючи.
Г Мовчки не озираючись ми вийшли з лісу.
Д Андрій пройшов повз нас сміючись.
8.Відокремлену прикладку вжито в реченні
А Сухі гілки – це вже вінок терновий.
Б Сивий Дніпро – ріка мого незламного народу.
В Люблю Дніпро – ріку свого народу.
Г Дістати славу – справжнє щастя.
Д Земля – як панцир черепах.
9.Відокремленою обставиною ускладнено речення
А Хлопець, упевнений у правильності своєї позиції, довго не міг змиритися з
прикрою поразкою.
Б Як людина широкого світогляду, політик не має права на будь-які прояви
нетерпимості й упередженості.
В Виконання всіх обов’язків, як і вчасне звітування про перебіг справ, є
свідченням організованості й відповідальності.
Г Цьогорічний конкурс квіткових композицій став особливим, перетворив-
шись на свято краси й добра.
Д Серце кожного може стати невичерпним джерелом добра, так потрібного для
існування світу.
10.З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Відокремлений член речення
1означення
2прикладка (різновид означення)
3обставина
4додаток
Приклад
А Киваючи рясною головою, зелений ліс до сонця засміявся.
Б Зіткана сонцем з добра і любові пісня – зажура моя чорноброва.
В На лівобережжі, замість верб і чагарників, видно смуги темені.
Г Заспівай, як кажуть, наостанку, щоб цвіла мелодія в устах.
Д Умитий сонцем, ген над берегами калиновим багаттям жеврів схід.
11.З’ясуйте, який відокремлений член речення є в кожному прикладі.
Відокремлений член речення
1означення
2обставина
3прикладка
4додаток
Приклад
А Бо коли, закохані в минуле, прокуняєм свій великий час, наша лінь ніколи не
розлучить.
Б Буду, мамо горда і вродлива, з тебе дивуватися повік.
В Там, у степу, схрестилися дороги, немов у герці дикому мечі.
Г Не шкодуй добра мені, людині, щастя не жалій моїм літам.
Д Чи винні ми щось комусь у житті, окрім наших батьків?
12.З'ясуйте, яким компонентом ускладнено речення.
Речення (розділові знаки пропущено)
1 Щирий людський сміх кажуть віку додає.
2 Тихо курілися луки переливаючись барвами.
3 Народи явлені у Слові достойно жити можуть на землі.
4 І нехай в'януть білі й рожеві червоні й блакитні троянди.
Ускладнювальний компонент
А вставне слово
Б однорідні члени речення
В відокремлене означення
Г відокремлений додаток
Д відокремлена обставина
Объяснение:
Складений дієслівний присудок - це присудок, який виражається неозначеною формою дієслова в поєднанні з допоміжним словом. Допоміжними бувають:
а) дієслова стати, почати, перестати, кінчити, могти, сміти, хотіти, зволити, мусити, мати, пробувати, братися, збиратися, наміритися, заходжуватися, намагатися, уміти, зуміти; у безособових реченнях: кортіти, хотітися, бажатися, доводитися тощо;
б) іменники майстер, майстриня, митець, мастак,
в)прикметники повинен, зобов'язаний, змушений, здатний, готовий, рад, згоден, ладен, спроможний, схильний тощо;
г) сполучення слів у змозі, не в змозі, не в силі, у стані, мати силу, мати змогу, мати можливість, мати право, мати намір, дати можливість тощо;
ґ) прислівники (у безособових реченнях) треба, потрібно, слід, необхідно, доцільно, варто, можна, важко, легко, приємно, гарно, любо, гріх, сором, жаль, пора тощо.
Кожен у своєму житті хоч раз, мабуть, пробував себе у якісь той чи іншій справі. У кожного були свої мрії,до яких деякі і досі йдуть, не покладаючи рук. У кожного,хто пройде повз тебе, у кожної людини є свої цілі та мрії. Кожен хоче відшукати саме свій шлях у житті. На твоєму шляху до мрії буде багато перешкод та складнощів. Хтось зупиниться, так і не досягши її, що буде неправильним, а хтось встане після падіння, та й піде далі. Адже найголовне-знайти собі місце в цьому свті. Кожен мріє про це. Але не всім вдається дійти до кінця. Якщо в тебе ще нема мети-шукай. Адже без неї нічого не вийде. Не буде мети-не буде сенсу життя. Але якщо ти вже вирішив, обрав свій шлях-не зупиняйся, навіть після падіння. Йди далі і обов'язково отримаєш бажане. Коли мета досягнута , а мрії здійсненні, і вже здається:" все, більше мені нічого робити тут. Я свою "роботу" виконав. Hi. В тебе ще є, куди йти. Вдосконалюйся, шукай іншу мрію, і знову йди до неї, адже niсля перемоги ти зможеш відпочити, насолоджуючись результатом.