Одного разу мені приснилося, що я беру інтерв’ю у Бога.
— Так ти хочеш взяти в мене інтерв’ю? — Бог запитав мене...
— Якщо в Тебе є час, — сказав я...
Бог усміхнувся:
— Мій час — це вічність... Які питання ти хотів мені поставити?
— Що найбільше дивує Тебе в людині?
І Бог відповів:
— Їм набридає дитинство, вони поспішають подорослішати, а потім мріють стати дітьми знову. Люди втрачають здоров’я, заробляючи гроші, а потім втрачають гроші, відновлюючи здоров’я. Вони так багато думають про майбутнє, що забувають про теперішнє... настільки, що не живуть ні в теперішньому, ні в майбутньому. Люди живуть так, ніби ніколи не помруть, а вмирають, як ніби ніколи й не жили...
Його рука взяла мою, і ми деякий час...
І тоді я запитав:
— Як Батько, які уроки життя Ти б хотів, щоб Твої діти вивчили?
— Нехай знають, що неможливо примусити когось любити їх. Все, що вони можуть зробити, — дозволити собі бути коханими. Нехай пам’ятають, що поранити кохану людину займає лише кілька секунд, але залікувати ці рани може зайняти довгі роки. Нехай знають, що це не добре — порівнювати себе з іншими. Нехай вчаться пробачати, практикуючи прощення. Нехай зрозуміють, що багатий не той, у кого більше, а той, хто потребує меншого. Нехай знають, що є люди, які їх дуже люблять, просто вони ще не навчилися виражати свої почуття. Нехай усвідомлюють, що дві людини можуть дивитися на одне й те саме, а бачити це по-різному. Нехай знають, що пробачити одне одного недостатньо, треба також пробачити самих себе...
— Дякую за Твій час, — сказав я боязко. — Є ще щось, що Ти хотів би передати Своїм дітям?
Одного разу мені приснилося, що я беру інтерв’ю у Бога.
— Так ти хочеш взяти в мене інтерв’ю? — Бог запитав мене...
— Якщо в Тебе є час, — сказав я...
Бог усміхнувся:
— Мій час — це вічність... Які питання ти хотів мені поставити?
— Що найбільше дивує Тебе в людині?
І Бог відповів:
— Їм набридає дитинство, вони поспішають подорослішати, а потім мріють стати дітьми знову. Люди втрачають здоров’я, заробляючи гроші, а потім втрачають гроші, відновлюючи здоров’я. Вони так багато думають про майбутнє, що забувають про теперішнє... настільки, що не живуть ні в теперішньому, ні в майбутньому. Люди живуть так, ніби ніколи не помруть, а вмирають, як ніби ніколи й не жили...
Його рука взяла мою, і ми деякий час...
І тоді я запитав:
— Як Батько, які уроки життя Ти б хотів, щоб Твої діти вивчили?
— Нехай знають, що неможливо примусити когось любити їх. Все, що вони можуть зробити, — дозволити собі бути коханими. Нехай пам’ятають, що поранити кохану людину займає лише кілька секунд, але залікувати ці рани може зайняти довгі роки. Нехай знають, що це не добре — порівнювати себе з іншими. Нехай вчаться пробачати, практикуючи прощення. Нехай зрозуміють, що багатий не той, у кого більше, а той, хто потребує меншого. Нехай знають, що є люди, які їх дуже люблять, просто вони ще не навчилися виражати свої почуття. Нехай усвідомлюють, що дві людини можуть дивитися на одне й те саме, а бачити це по-різному. Нехай знають, що пробачити одне одного недостатньо, треба також пробачити самих себе...
— Дякую за Твій час, — сказав я боязко. — Є ще щось, що Ти хотів би передати Своїм дітям?
Бог усміхнувся і сказав:
— Нехай знають, що я є тут для них... завжди!
Объяснение:
1. Л. Глібов називає Муху...
б) ледащицею;
2. Муха «майнула у садок», щоб...
в) подивитися на квіти та почути голосок зозулі.
3. Художній засіб, який використав Л. Глібов у рядку:
«Вітерець тихесенько гойдає», – це...
а) епітет;
4. Муха назвала Бджолу у своєму зверненні до неї...
а) ненею;
5. Муха Бджолі, зустрівшись із нею, запропонувала...
а) перепочити;
6. За словами Мухи, доленька у Бджоли...
в) погана.
7. Для Мухи складним було...
а) з ранку до вечора працювати;
8. Бджола образила Муху, сказавши, що вона...
б) сідає на страви, через що її ганяють;
9. Муха порівнюється з...
в) панночкою.
10.Муха «не брала участі» у...
а) хрестинах;
11.Муха, примостившись на красолі, думала про...
а) гарне життя на волі;
12.Події твору «Муха і Бджола» відбуваються...
б) навесні;