У/В густій траві на березі мален..кої річ..ки жив собі коник-
стрибунець. Добре жив, привільно. (У/В)сього (у/в)досталь мав і хату і
їжу і сонце над головою.
Одного йому не/вистачало: не (у/в)мів коник співати. А співати йому
дуже хотілось. (У/В)сі навкруги співають і солов’ї в кущах і жайворонки
в небі і навіть жаби в сусідньому болоті. Ну як можна жити на світі й не
співати?
Вирішив коник повчитися у/в солов’я. Добрий початок це половина
діла.
Примостився коник під кущем де співав соловей і почав тихесен..ко
підтягувати. Йому здалося що гарно виходит... Та раптом коник почув як
ро..сміялися ромашки. І замовк ніяково.

Мені здається, що сенс життя кожної людини полягає в тому, щоб знайти свою справу і людей, яких він буде любити.  Можливо, ці люди стануть його сім"єю та друзями.Можливо, вони будуть робити одне діло на користь інших людей. Якщо не знав любові, то прожив життя дарма. І не обов"язково це повинна бути любов до жінки чи чоловіка.  Кажуть, що кожна людина прийшла в цей світ для якогось діла, але не завжди вона його знаходить. Головною рисою людини є її людяність, любов та бажання зробити цей світ кращим. І, на мою думку, сенс життя та щастя кожного - це використання своїх здібностей для добра та справ любові. 

Мабуть, кожен учень погодиться, що найбiльш затишним з-помiж навчальних кабiнетiв нашої школи був кабiнет української мови. Оформлений з великим смаком, обладнаний найновiшими технiчними засобами, з куточком етнографiї та народознавства, завжди чисто прибраний та доглянутий, вiн справдi тiшив око. Жаль, але про це доводиться говорити в минулому часi. Трапилося так, що Марiя Iванiвна протягом мiсяця не працювала у школi - вона лiкувалася. Такого, здавалося б, недовгого термiну вистачило, щоб майже повнiстю знищити її зусилля. Протягом мiсяця учнi 8-Б класу, якi вiдповiдають за порядок у кабiнетi, жодного разу як слiд його не прибрали. Кутки засновано павутин ням, технiчнi засоби вкрито пилом i брудом. Неполитi квiти зiв’яли. Прикро й сумно бачити, як недбальство, лiнь та безвiдповiдальнiсть нищать багатолiтню наполегливу працю.