У якому рядку правильно утворено форми ступенів порівняння? * А Вужчий, більш тепліший, триваліший; Б ласкавіший, порожніший, активніший; В менш яскравий, скромніший, презліший; Г рідніший, багатший, більш сміливий. Оберіть складні прикметники, які пишуться через дефіс (дві відповіді) * А східно/український, життє/здатний, чотири/кутнний, хіміко/терапевтичний; Б термо/гідро/динамічний, напів/свідомий, дво/мільйонний, україно/мовний; В хіміко/технологічний, військово/стратегічний, військово/лікарський, південно/західний; Г механіко/математичний, соціал/демократичний, квадратно/гніздовий, партійно/політичний. Вкажіть відносні прикметники * А якісний, лисячий, ведмежий, сонячний Б зимовий, річний, волошковий, вічний В зміїний, веселий, розумний, бойовий Г радісний, сметанковий, сміливий, батьківський Літеру є треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка * А га..вий, ясен..вий Б січн..вий, борщ..вий В левко..вий, насінн..вий Г мігрен..вий, помаранч..вий Д пол..вий, матч..вий Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників ОКРІМ * А смачніший, солодший над усе, кругліший, щонайсвіжіший Б більш потужний, освіченіший, найкоротший, дешевший від усіх В більш легкий, найстаранніший, найбільш яскравий, тонший Г приємніший, важчий над усе, жовтіший, менш лагідний
У простому реченні міститься одна граматична основа, виражена підметом і присудком або одним з цих членів. У складному реченні виділяють дві або декілька граматичних основ.Між частинами складного речення встановлюється безсполучникового, сочінітельная або підрядний зв'язок. У простому пов'язані не частини пропозиції, а його члени б зв'язку - узгодження, управління або примикання.За складом граматичної основи тільки просте речення може бути односкладних або двоскладного. У складних реченнях така класифікація відсутня.
Для виділення прямої мови вживаємо тире або лапки
Объяснение:
Коли пряму мову починаємо з абзацу ,то перед початком її ставимо тире ,а в кінці,як звичайно крапку ,знак питання ,знак оклику або три крапки -залежно від характеру речення
приклад:
-Ну,скажи ,Сашку,коли вже настане літо?
-Не знаю ,Ольго,-щиро зітхнув хлопець .-Не знаю ,хто б тебе зміг не любити отаку!
2 Коли пряму мову оформлюємо без абзацу ,то перед початком її ставимо відкриті лапки , а в кінці -вілповідний до характеру речення розділовий знак і закриті лапки .
приклад :
У цей час я побачила далеко машину і стала показувати в інший бік :"Дивіться , Дивіться !Хтось їде!"
Речення ,що вказує ,кому належить пряма мова ("слова автора") ,може :
а) стояти перед прямою мовою ;тоді після слів автора ставимо двокрапку .
приклад :
Гість каже :" у вас дуже смачний борщ"
б) стояти після прямої мови ; у цьому разі після прямої мови ставимо або знак оклику або знак питання ,або три крапки -залежно від характеру речення
Після відповідного розділового знака перед словами автора ставимо тире.
приклад :
-Тату!татку!-упізнали діти
-Краще до екзамену готуйтеся,а не байдикуйте ! -сказав вчитель історії