У якому рядку правильно записано відмінкові форми складених числівників
1. Р. в. шестисот п’ятидесяти шести 2. Д. в. восьмистам шестидесятьом семи
3. Ор. в. сьомастами сімдесятьма вісьма

А 1 Б 2 В 3 Г 1, 2 Д 1, 3

2. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина

А чотириста, сімдесят, дев’ятсот Б п’ятдесят, вісімдесят, кількадесят В сімсот, шістдесят, двісті
Г дев’яносто, кількасот, п’ятдесят Д сто, кільканадцять, тридцять

3. Усі числівники записані правильно в рядку

А трьомастами шістдесяти восьми, вісьмомадесятьма сорока Б семидесяти чотирьох, тисяча дев’ятий В сьомастами вісімдесятьма дев’ятьома, двадцять восьмий Г чотиристами сімдесятьма, тисяча п’ятдесятьома шістьома Д трьомастами сорока шісти, одинадцятьома

4. Лише друга частина відмінюються в усіх числівниках рядка

А п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят Б чотириста, п’ятсот, чотирнадцять, шістдесят
В п’ятдесят, вісімдесят, вісімдесятий, мільйон Г нуль, один, одинадцять, двадцять
Д вісімдесят, вісімсот, тридцять, двадцять

5. Помилку у відмінюванні кількісних числівників допущено в рядку

А вісімдесяти, вісімдесятьом, вісімдесятьма, на вісімдесятьох Б шести, шістьом, шістьома, на шістьох В восьмисот, восьмистам, восьмистами, восьмистах Г дев’яностам, п’ятисот, п’ятистам, п’ятьомастами Д трьохсот, трьомстам, трьомастами, на трьохстах

6. Помилку у відмінкових формах кількісних числівників допущено в рядку

А шістьомастами, шістдесятьма вісьмома, дев’ятьох, сорока п’ятьом Б семисот восьмидесяти вісьмох, стам двом, семидесяти, п’ятнадцятьох В шістдесяти сімом, ста п’ятдесяти двох, шістнадцятьома, одинадцятьох Г вісьмома, восьмистам дев’яноста дев’ятьом, сімдесяти, п’ятьома
Д трьохсот, трьомстам, трьомастами, на трьохстах

7. Визначте рядок, у якому всі числівники не відмінюються

А половина, дев’яносто, троє Б третина, сорок, перший В чверть, двоє, шість Г півтора, півтори, півтораста Д сто, обоє, двадцятий

8. Правильно поєднано числівники з іменниками в рядку

А два з половиною томів Б два тижня В дві десятих відсотків Г два підручники Д два заручника

9. Установіть відповідність

Відмінок

1 називний
2 родовий
3 давальний
4 орудний

Числівниками

А вісімдесятьох трьох
Б вісімдесятьома трьома
В вісімдесят три
Г вісьмадесятьма трьома
Д вісімдесятьом трьом

У кожного народу є свої традиції. Їхня історія досягає в глибину століть, сполучає в собі подання про світ, відношення до релігії, ознаки побуту

В останні роки ми часто звертаємося до традицій, тому що усвідомлюємо себе частиною великого народу з найбагатшими досягненнями культури. Той, хто не знає свою культуру й чурается свого язика, не може з повагою ставитися й до культури інших народів

Усвідомлення своєї причетності до великого народу — є усвідомленням себе самого, усвідомленням своєї значимості вмире.

Моє перше знайомство з народними традиціями відбулося давно, коли я був ще дуже маленьким

Було мені років 5 — 6, коли я сам свідомо поніс вечерю до свого хрещеного. Тепер я знаю, що було це на Святвечір перед Різдвом. На вулиці вже стемніло, але ніхто не боявся темряви, дітей було дуже багато, хто ніс вечерю до родичів, а хто — колядував. Тоді я вперше почув колядки. Придя додому, намагався згадати почуте на вулиці, але не зміг. Моя прабаба розтлумачила мені й значення слів з почутої колядки, і самого обряду

Але самі повні враження про народні обряди я привіз із Львова. Разом з іншими учнями нашої школи два роки тому назад я побував на екскурсії в цьому стародавнім місті. Наша подорож була не тільки цікавим, але й пізнавальним, тому що ми не просто гали народні різдвяні обряди, але й приймали в них участь. Повернувшись додому, я навчив своїх друзів різдвяних пісень, почутих там, а в наступному році ми й самі ходили колядувати. Так що всі Святки пройшли незабутні. З тих пор я цікавлюся традиціями інших народів. Я із задоволенням читаю книжки, які містять свідчення про історію й культуру того або іншого народу, я порівнюю наші звичаї із традиціями інших регіонів України й інших слов’янських народів

Скільки обрядів довелося мені побачити. А скільки ще прийде побачити! Адже мир такий великий, життя так дивне, а традиції допомагають збагатити її.

Моя улюблена телепередача «Поки усі вдома». Моїм батькам і братові вона теж подобається, так що ми дивимося її всі разом. У цій програмі ми зустрічаємося з цікавими людьми.

Вони розповідають нам про себе і свою роботу, знайомлять із членами своїх родин. Атмосфера на цій передачі дружня і неофіційна. Учасники часто розповідають забавні історії і жартують. Іноді мені здається, що вони в нас у гостях, вони — наші близькі друзі і сидять з нами в нашій вітальні. Ще одна відмітна риса цієї передачі — це та частина, де розповідають, як зробити самому різні речі. Особливо цим цікавиться мій брат. Він часто пробує зробити те, що вони описують. Крім всього іншого, я люблю цю передачу за те, що вона робить нашу родину ще дружнішою.