У завданнях 26–30 до кожного з чотирьох фрагментів інформації, позначених цифрою, доберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою 26. Доберіть приклад до кожного типу складного речення (розділові знаки пропущено).
Тип складного речення 1 складносурядне 2 складнопідрядне 3 безсполучникове 4 з різними видами зв’язку Приклад речення А Не питай бо старий будеш! Б Дощик за горами а Маруся змокла. В Одної весняної днини подолавши чимало труднощів і перешкод туристи дійшли до вершини гори. Г Життя це сходи де одні піднімаються а інші падають. Д Виколисує вітер солодкі казки закохався світанок в посріблені роси.
27. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значеннями
Фразеологізм 1 витикати носа 2 відкривати шлях 3 гнути кирпу 4 гріти чуба Значення А тяжко, виснажливо працювати Б зазнаватися В вийти звідкись або покинути щось Г виражати покірність Д створювати сприятливі умови для досягнення успіху в чому-небудь
28. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
Вид односкладного речення 1 безособове 2 означено-особове 3 неозначено-особове 4 узагальнено-особове Приклад А З віком розум приходить. Б Хочу побажати всім веселих свят. В Нема нічого неможливого. Г У нашій родині люблять відпочивати на морі. Д Більше думай і тоді вирішуй.
29.З’ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного
Головне речення 1 Ми виконали цю вправу ще тоді, коли ... 2 Він навіть не побачив, ... 3 Сонце пригрівало так яскраво, ... 4 Плетім вінок, щоб ... Вид підрядного речення А мети Б означальне В з’ясувальне Г часу Д міри і ступеня
30. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)?
(1) Ставши (2) навколішки, дівчина захопила в жменю землі, (3) перетерла її пучками по долоні, немов хотіла (4)відшукати якесь загублене зерно.
А дієприкметник
Б дієприслівник В неозначена форма дієслова
Г особове дієслово Д прислівник
2. Але, коли наступае зима, вони знову ховаються. Ось, наприклад, жаби. Вони переживають зиму у норах інших тварин, у ямах, під різними предметами також можуть самостійно заритися у рихлу землю.
3. Дуже багато земноводних виповзають із своїх домівок, у пошуках корму, тільки тоді, коли настуає нічь або починає вечоріти. Жаби, наприклад, так і роблять. Вони всю нічь, до ранньої зорі, проводять у пошуку їжі. Харчуються безхребетними, головним чином - комахами. Мурахи, клопи, гусениці - ось їхня головна їжа.
Не уверена на счет правильности расстановки разделительных знаков.
Тож чому би нам, українцям, не стати однією великою родиною, однією дружньою сім‘єю? Хіба для цього потрібно дуже багато? Треба хоча б трішки піклуватися один про одного, допомагати у скрутну хвилину: не відвертатися від немічних, дати надію хворим, простягнути руку знедоленим, не бути байдужим до оточуючих, уміти прощати і співчувати – тому що підтримка та взаємодо об‘єднують людей. Треба із гордістю розмовляти рідною мовою, ніколи не цуратися рідного слова – тому що саме мова єднає мільйони людей, допомагає краще зрозуміти один одного. А головне – віддано любити свою Батьківщину, любити такою, яка вона є; любити щиро, ніжно,як мати любить своє дитя. Активно приймати участь у житті свого народу, прагнути нових досягнень та впевнено долати труднощі. Лише тоді можна буде із гордістю сказати: «Я,українець, - частинка своєї великої та дружньої української сім ї!»