Укажіть правильні твердження 1) дієприслівник – початкова форма дієслова;
2) дієприслівник – особлива форма дієслова;
3) дієприслівник виступає обставиною;
4) дієприслівник разом із залежним словом становить дієприслівниковий зворот.

1. Поділіть слово на склади.2. Запишіть кількість складів і їх характер (закритий, відкритий), який з них наголошений.3. Запишіть слово звуками (зробіть звуковий запис).4. Поставте наголос у звуковому записі.5. Назвіть голосні звуки. Дайте їм характеристику (наголошені, ненаголошені).6. Назвіть приголосні звуки. Дайте їм характеристику:    а) за дзвінкістю і глухістю;    б) за твердістю і м'якістю. 7. Підрахуйте кількість звуків і букв у слові.
Приклад фонетичного розбору слова
Мороз  [моро́з]  мо - роз2 склади, 1-й відкритий, ненаголошений, 2-й закритий, наголошений.м -  [м]  - приголосний, дзвінкий, твердийо -  [о ] - голосний , ненаголошенийр -  [р]  - приголосний, дзвінкий, твердийо -  [о] -  голосний, наголошенийз -  [з] -  приголосний, дзвінкий, твердий5 букв, 5 звуків

Без розуму ні сокирою рубати , ні личака в'язати.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.