Укажіть складне речення (розділові знаки пропущені):
а) Сонце піднімається все вище світить яскраво більше тепла посилає на землю.
б) Улітку опадів мало тому невеличкі річки пересихають.
в) Півень злетів на пліт і заходився на все горло кукурікати.
2. Укажіть складне речення, в якому речення незалежні одне від одного:
а) Осінь покаже, а весна своє скаже.
б) Ти вже знаєш, що Земля має кулясту форму і нахилену вісь.
в) Коли лисиця викрала з кубельця їжаченя, старий їжак вирішив покарати лиходійку.
3. Укажіть складне речення, в якому одне речення залежить від іншого:
а) Була відлига, із горбка збігали струмочки талої води.
б вовк, дикий кабан і я щоб ти прийшла зі своїм паном Коцьким до нас
на обід.
в) Олеся скрикнула й побігла щосили далі, та бігла вона недовго.
4. Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:
а) Так і літо минуло і вже поповзла до діда всяка комашня, та дрібні тваринки прощатися з
ним на зиму.
б) Над річкою Тясмином, що розливалася нешироко й багнисто, притулився хутір
Хмельницький.
в) Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
5. Укажіть речення з прямою мовою (окремі знаки пропущені):
а) Незабаром прийшов мисливець подивитись чи не потрапив, бува, вовк у пастку.
б) Князівна собі й думає як би вісточку додому подати і на волю до батька дістатися.
в) Що зі мною буде турбують думки дитячу голівку.
6. Установіть відповідність між реченнями та схемами (розділові знаки пропущені):
а) Може поб'ємося об заклад запитав один із сеньйорів. 1. "П!" – а.
б) Які у вас гарні чобітки бабусю захоплено вигукнула Оля. 2. А: "П".
в) Гном поцікавився Можна взяти для Мурки кілька сухариків. 3. А: "П?"
г) Сторож відповів Нічого я в підземеллі не знаходив. 4. "П?" – а.
7. Виконайте синтаксичний розбір речення
Дзвенить у зорях небо чисте, палає синім льодом шлях.
що робить?
научає любити-присудок
любити що?
край-додаток
край який?
рідний-означення
любити як?
щиріш-обставина
научає любити кого?
нас-додаток
2)гори-підмет
що роблять?
линуть-присудок
линуть як?
наче в чистім небі-обставина
линуть як?
легким візерунком-обставина
3)міст-підмет
що зробив?
прогуркутів-присудок
як?
давно-обставина
коли?
вже-оставина
прогуркутів через що?
через Дінець-додаток
4)радість-підмет
радість чия?
інших-означення
радість для кого?
для себе-додаток
як своя-присудок?
5)ті-підмет
мусять буть -присудок; Мусять буть якими? Добрими-означення
2 частина підрядна означальна
що-підмет
творять-присудок
добро-додаток
2. Просте:тблискавка(що зробила?) влучила,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене :дієприслівниковим зворотом(зламавши й обвугливши верхівку),відокремленою уточнювальною обставиною часу(під час грози).
3.Просте:грушка(що робила?)падала,розповідне,неокличне,двоскладне,поширене,повне,ускладнене дієприслівниковим зворотом(передчасно пожовтівши).