Укажіть, у якому рядку у словосполученнях б зв'язку — узгодження: а) озимий клин, тихі води, тепле повітря;
б) яскраво зеленіло, степові квіти, туманний ранок;
в) посіяли хліб, повітря б лищало, йшли швидко.
11. Укажіть, у якому рядку слова об'єднані зв'язком керування:
а) перегляд фільму, народні пісні, говорити тихо;
б) волога земля, доглядати дитину, гірське повітря;
в) читати книгу. любити людей, син землі.
12. Укажіть, у якому рядку слова об'єднані зв'язком прилягання:
а) висячи під стелею, відпочиваючи на курорті, приємна риса;
б) квітнучи навесні, сидів замислившись, співана дзвінко;
в) виступаючи на мітингу, озвалася несміло, намагалась за¬топити.
День стає коротким, а ніч тягнеться довго. Вже всі в очікуванні нового року, подарунків та мандарин. Навкруги лежить сніг, а вулички прикрашені святковими новорічними прикрасами, що поглинають нас у свою атмосферу. Дітлахи залюбки ліплять сніговиків, грають в сніжки, катаються на лижах та санчатах.
Наближається час колядок, щедрівок та привітань. В цей час кожен з нас, дорослий чи малий, перебуває в очікуванні дива.
Сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. Навколишнє середовище потребує нашого захисту. Забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. Проте тільки людина може врятувати природу. І дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля.
Кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. Ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. Якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.