В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
afsanka98
afsanka98
17.05.2023 09:40 •  Українська мова

Укажіть, у якому рядку всі слова дієслова:
а) написати, написаний, написавши, написання; б) писане, писали, писано, писавши;
в) пишуть, писали, писатимуть, будуть писати; г) напис, підпис, запис, перепис.
2. Укажіть рядок, у якому всі дієслова з часткою не пишуть разом:
а) не/покоїти, не/зчутися, не/обминати, не/сказати;
б) не/злюбити, не/здійснити, не/списати, не/мати;
в) не/вгавати, не/притомніти, не/навидіти, не/волити;
г) не/славити (зневажати), не/покоїтися (турбуватися), не/добавити,
не/дочувати.
3. Укажіть серед поданих слів дієприкметник:
а) тремтливий: б) тремтячи; в) тремтіти:
г) тремтячий.
4. У якому рядку всі дієприкметники активного стану?
а) Задуманий, прочитаний, літаючий, сидячий; б) посивілий, падаючий, посинілий, сяючий;
в) крокуючий, лежачий, підбитий, знесений;
г) заражений, замислений, стоячий, забруднений.
5. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану?
а) Змелений, схвалений, зварений, намальований; б) зволожений, зів’ялий, знесилений, зібраний;
в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений; г) розв’язаний, змелений, дихаючий, діючий.
6. Укажіть речення з дієприкметниковим зворотом:
а) Степ, оповитий тишею, дихав пахощами. б) Скошена запашна трава сохла під сонцем в) Теплий квітневий вечір стояв над селом. г) Обімлілі голі кущі гойдалися під вітром.
7. Укажіть рядок, у якому усі слова — дієприслівники:
а) сказати, написати, створити, зустріти;

б) ходять, думають, малюють, кажуть;
в) сказаний, створений, думаючий, ходячий; г) пишучи, зустрічаючи, малюючи, кажучи.
8. Не потрібнго відокремлювати одиничний дієприслівник у реченні: (розділові знаки пропущено)
a) Наївшись хлопці полягали спати.
б) А сонце захекавшись потім зійшло. в) Утомившись мати прилягла.
г) Співають ідучи дівчата.
9. У якому рядку допущено помилки в утворенні ступенів порівняння прислівників?
a) дружніше, активніше, менш сильно;
б) найбільш докладніше, більш натхненніше, найменш швидше; в) найменш красиво, більш грамотно, найупевненіше;
г) більш впевнено, холодніше, менш морозно;
10. Через дефіс слід писати всі прислівники в рядку:
a) по/третє, на/одинці, у/цілому;
б) на/останок, по/братськи, по/українськи; в) по/дружньому, раз/у/раз, де/не/де;
г) по/юнацьки, по/солов’їному, по/моєму.
11. Прийменник – це:
а) змінна самостійна частина мови; б) незмінна самостійна частина мови; в) незмінна службова частина мови; г) не є частиною мови;
12. Виберіть рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо:
а) по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж;
б) із/за, під/час, по/серед, по/при, з/середини;
в) на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від; г) з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв’язку/з, згідно/з;
13. Прийменником є виділене слово в реченні:
а) Я люблю свій рідний край.
б) Пісне, серця мого не край!
в) Посадила край дороги тополю. г) Мій край — земля моїх предків.

14. Службова частина мови, що вживається для зв’язку однорідних членів речення і частин складного речення,— це:
а) частка;
б) сполучник;
в) прийменник; г) вигук. .
15. За роллю в мові сполучники поділяються на
а складні, складені; б) сурядності та підрядності; в) заперечні та формотворчі; г) самостійні і службові;
16. Назвіть речення зі сполучником сурядності:
а) Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю (В. Яворівський);
б) Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми (М. Коцюбинський);
в) На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись (Леся Українка);
г) Оксана думала, що вже давно стемніло (Б. Харчук).
17. Назвіть речення зі сполучником підрядності:
а) Ніч була хоч і зоряна, та темна (Панас Мирний);
б) Вона боялась осені холодної, а я боялась шуму й суєти (Л. Костенко);
в) Хіба не чуєте, що небо голубіє, що сонце ранками всміхається ніжніше... (Олександр Олесь),
г) Солов’їних пісень світанкових невимовну почую красу (В. Кошелев).
18. Укажіть рядок, у якому всі слова — частки:
а) б, ані, і, в, тільки ,на;
б) ніби, не мовби, , мовляв, з-понад: в) хіба, невже, із-за, справді, чи;
г) хай, чи , лишень, саме, наче.
19. У якому рядку всі слова з частками слід писати окремо?
а) будь/кого, не/писав, ні/що;
б) казна/як, як/то, як/небудь;
в) що/небудь, сказав/би, хай/живе; г) нехай/іде, ти/ж, таки/взяли.
20. Через дефіс пишуться вигуки:
а) добри/день, на/добраніч, слава/Богу;

б) а/а/ах, но/о/о, киць/киць, ой/ой; в) ал/ло, в/йо, ов/ва.
г) будьте/ здорові, го/ді.

Показать ответ
Ответ:
ZenRenson
ZenRenson
03.09.2021 12:22
У наш час знати англійську мову абсолютно необхідно будь-якій освіченій людині, будь-якому знаючому спеціалісту. Англійська мова всюди у нашому житті. 

Вона на ярликах одягу, етикетках товарів. Дуже часто пишуть англійською назви поп-груп, програмного забезпечення, журналів. Дехто вважає, що англійська мова – це шикарно, сучасно, стильно, навіть, якщо написи не мають жодного сенсу. Тому, для того щоб зрозуміти себе та світ , потрібно вивчати іноземні мови, а особливо – англійську. 

 

Але якщо ми  хочемо почуватися зручно у сучасному світі, ми повинні знати англійську. Але це - не межа. Знання однієї іноземної розширює нашу свідомість більш ніж удвічі. Отже, давайте не будемо накладати меж на наші розум і душу та вивчати більше іноземних мов
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ангелина8394
Ангелина8394
01.11.2020 07:06
     Життя - це безцінний дар, яким людина повинна донрожити навіть тоді, коли в ньому більше смутку, ніж радощів. Варто жити, щоб на землі залишити після себе слід глибокий, помітний. Так, життя Т. Шевченка, М. Коцюбинського, Лесі Українки, В. Стуса було несправедливо коротке. Але, можливо, наперекір цьому всім здійсненним у своєму житті вони настільки зуміли збільшити його цінність, що стали безсмертними, адже дні свідомого життя переплавлені в золоті рядки їхніх невмирущих творів. 
      Вибір сенсу життя, на мою думку, залежить від умов конкретного суспільства, задатків, нахилів та здібностей конкретної людини. І те, що одній людині здається безглуздим і марним, для іншої є безцінним.
      Псевдопатріоти не цінують життя, бо вони - диванна картопля. Це ті, хто вміє прекрасно говорити, замилювати очі, і нічого не робити задля блага свого краю. Тільки те й роблять, що переховуються від війни. Такі люди не бачать душею Україну і все, що вона добула.
       Незалежно від того, чи це військовий, чи лікар, чи учитель, на кожній людині лежить відповідальність за чиєсь життя. І якщо хтось халатно буде ставитися до своєї справи, не цінуючи життя інших, гріш ціна такій особі. Лише той гідний життя, хто не говорить про любов до Батьківщини, а працює і живе задля ї процвітання, примножуючи набуте.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота