Укажи слово, у якому відбувається чергування приголосних при словозміні чи словотворенні.

Глина.
Рись.
Скакати.
Шафа.​

Матусенька, мамочка, матінка, матусечка, матуся, матіночка.

Татусь, татко, татуньо, татунь.

Дівчина, дівчинка, дівчатко, дівчатонько, дівчинонька.

Бовдур, лобуряка, ледащо, вітрище, звірюга, здоровань, волоцюга.

2. У наведених прикметниках виділіть суфікси і поясніть, якого відтінку вони надають значеннюприкметника. .

Білісінький, височенький, губастий, добрячий, довжелезний, жирнющий, здоровенний, здоровенький, здющий, злодійкуватий, кисленький, кислющий, любесенький, ладненький, легесенький, малюсінький, носатий, низенький, очкастий, огрядненький, поганий, поганенький, поганю ший, рідний, ріднесенький, рукатий, синенький, сияющий, старуватий, старий, старезний, старющий, тонкий, тонесенький, тонющий, тонюсінький, холодний, чистенький, чистющий, широкий, широченький, широчезний.

3. Утворіть словотвірні ряди з коренями.

Рук(а), вод(а), ок(о), мор(е), степ, ліс, земл(я).

4. Охарактеризуйте шляхи творення наведених слів, з’ясуйте різницю в лексичному значенні і забарвленні кожного з них.

Відповідь:

                                                   Завідувачу шкільного відділу

                                                    Київського педагогічного коледжу

                                                    при Національному ун-ті ім. Т. Г.Шевченка

                                                    пану А.С. Коломійцю

                                                    студента 23-ої групи фаху

                                                    «Учитель початкових класів»

                                                    Бондаренка Миколи Васильовича

                                     Пояснювальна записка

Я був відсутній на заняттях 15 січня 2006 року у зв'язку з хворобою.

Довідка від лікаря додається.

16.01.2006р.                                                                              Підпис

Пояснення: