В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
SUPERMODEL
SUPERMODEL
31.05.2021 00:07 •  Українська мова

Укр. мова 1 завдання Розподільний диктант Багатозначні та однозначні слова запишіть у дві колонки. Перевірте слова за тлумачним словником. Ручка, стіл, Київ, Дніпро, слово, іменник, голова, темний, диктант, урок, лексика, префікс. 2 завдання Запишіть словосполучення в зошит . Вкажіть , в якому випадку багатозначні слова вжиті у властивому їм ( прямому) значенні, а в якому- переносному. Гарячий чай, гарячий прийом; срібна монета, срібний голос; крила сокола, крила пісні; небесна блискавка, пластмасова блискавка; дитина йде, час іде; м'яка вовна, м'який клімат; пливе човен, пливе думка. З трьома словосполученнями складіть( три речення) . 3 завдання Скористайтесь тлумачним словником , з'ясуйте пряме і переносне значення слів. До кожного зі слів доберіть слово, з яким вживається у переносному. Утворені словосполучення запишіть в зошити. Високий, чистий, шийка, душа, перетравлювати. 4 завдання. Прочитайте речення . Запишіть в зошит . Вкажіть допущені лексичні помилки, виправте їх ( нормативний варіант подано в дужках). У людяних ( багатолюдних) місцях столиці можна зустріти знайомих. На темній вулиці тьмяно блимали фонарі( ліхтарі). Ми охоче візьмемо участь у цьому міроприємстві ( заході). Хотілося б підписати ( передплатити) цей журнал. Назустріч ішов наш бувший ( колишній) однокласник. Це мені потрібне як минулорічний ( торішній) сніг. Громадянські ( громадські) доручення необхідно виконувати вчасно. На зборах директор об'явив ( оголосив) мені подяку. 5. Творча робота складіть висловлювання про зимовий день , в якому подані слова були б вжиті в переносному значені. Висловлювання запишіть в зошит.

Показать ответ
Ответ:
tearprincess200225
tearprincess200225
02.01.2020 06:55

Федько висів на гілці горіху та гойдався. Угору…вниз…угору…вниз…і так далі, поки на землю не впав зелений плід дерева.

– Нарешті! – задоволений хлопець кинувся до свого трофею.

Зненацька вітки охопили його з усіх боків. Гнучкі стеблі заплели ноги та підняли високо-високо у скроню старого дерева. Федько опинився у самому центрі скроні, окутаний листвою.

– Чому ти турбуєш мене, хлопче? – шурхіт листя складався у слова, а слова – в речення.

– Хто це? – злякався Федько.

– Це я, Горіх.

– Та невже! Чим докажеш? – один з листів шмигнув до шиї Федька та почав лоскотати її. Федько почав сміятись:

– Добре, Горіх, я тобі вірю. Та чому я тебе турбую?

– Хлопче, моя справа – не спілкуватись з малими грубіянами, тому краще сам подивись.

Гілки дерева розступились і Федько побачив, як маленька рижа білочка підбігає до дерева. Під деревом лежало багато горіхів, але білка не взяла жодного, а навпаки – припорошила землею один з плодів.

– Дякую тобі, Білко. Ти до мені, а я до тобі, – з цими словами Горіх скинув донизу великий стиглий горіх.

– Дякую, – пропищала Білка і побігла геть.

Гілки дерева закрились з одного боку і відкрились з іншого. Там серед гілок сиділа синиця. За одну секунду вона злетіла донизу, вхопила один з плодів на землі, віднесла його далі від дерева і повернулась.

– Дякую тобі, Синице. Ти добре попрацювала і заслужила винагороду, – мовивши, Горіх скинув найстигліший з горіхів. Той розламався навпіл. Синиця вхопила золоте ядро та полетіла.

– Ти бачиш, хлопче? Мені допомагають і я допомагаю у відповідь.

– Я зрозумів! – закричав Федько та поліз донизу.

Наступного дня він прийшов з лопатою та закопав усі-усі плоди, скинуті деревом. А наступного року плоди пустили перші ростки, даруючи життя майбутнім деревам.

– Дякую тобі, хлопче. Ти допоміг мені і я до тобі.

Того року Федько мав найбільший урожай горіхів.

0,0(0 оценок)
Ответ:
terminator27
terminator27
27.05.2022 00:40
Сьогодні для багатьох організацій інформація і технології, які її підтримують є найціннішими, хоча й часто не до кінця зрозумілими активами. Успішні компанії усвідомлюють ті вигоди, які пропонують інформаційні технології .Ось одним із сучасних технологій є комп'ютер.

Комп'ютери вже давно проникнули в усі сфери нашого життєвого простору. Вони стоять і на роботі, і дома, і в школі, а іноді навіть і в дитячому садку. З одного боку, ці технічні нововведення сильно полегшують нашу роботу, а з іншого боку, малорухомий б життя, що ми ведемо, приводить до досить неприємних наслідків. Як говорять американці, "безкоштовний сир буває тільки в мишоловці", тому за зручності, швидкість і комфорт ми змушені платити своїм здоров'ям.

Самою небезпечною частиною комп'ютера є його "обличчя", тобто монітор . Весь принцип його дії побудований на роботі електронно-променевої трубки, яка "обдаровує" користувача двома видами випромінювання - рентгенівським і електромагнітним . Рентгенівське випромінювання настільки мале, що його показники не перевищують природного радіаційного тла. Це значить, що й сидячи за комп'ютером, і прогулюючись по вулиці, людина одержить однакову порцію радів. Тому на сьогоднішній день гамма-випромінювання, яке виходить від "мішка з мегабайтами", вважається незначним і безпечним.
Але за комп'ютером ми довго не посидимо,тому що болять очі і псується зір.Ось ,наприклад,тоді,читали книги,досхочу, зір не псувався.Зараз книгами мало хто користуютьсякнигами,тому я вважаю,що книги набагато кращі за сучасні комп'ютери.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота