555759

18.05.2021 07:06 •  Українська мова

укр яз контрольная работа Варіант ІІ
Завдання 1-4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.Потрібно вибрати правильний варіант відповіді.
1. Укажіть рядок прислівників, від яких можна утворити ступені порівняння:
А радісно, високо, помалу, тихо;
Б низько, красиво, легко, заново;
В погано, близько, складно, тепло;
Г темно, глибоко, опівдні, весело.
2. Разом треба писати всі прислівники в рядку:
А без/упину, зо/зла, зі/споду;
Б по/польськи, на/вхрест, по/тиху;
В на/гору, з/середини, по/іншому;
Г до/щенту, на/весні, з/рання.
3. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника в рядку:
А глибоко — глибше — найглибоко;
Б добре — краще — якнайкраще;
В повно — повше — найповно;
Г дорого — дорогіше — найдорогіше.
4. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо:
А одним/єдине, без/відома, на/весну, до/сьогодні;
Б час/від/часу, одна/по/одній, без/упину, на/гора;
В з ранку/до/вечора, не/сьогодні/завтра, де/небудь, по/закону;
Г сам/на/сам, вряди/годи, на/льоту, до/побачення.
Завдання 5-6 передбачають встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позначений цифрою.
5. Установіть відповідність між прислівниками та їх написанням:

Написання Прислівники
1 Разом А (на)вмисне
2 через дефіс Б (по)двоє
3 Окремо В (по)перше
4 через два дефіси Г (до)брий
Ґ пліч(о)пліч
6. Установіть відповідність між прислівником та їх розрядами за значенням.
А Наперекір 1 Часу
Б Спересердя дії
В Щороку 3 Мети
Г Весело 4 Причини
5 Міри й ступеня дії
Завдання 7-8 — завдання відкритої форми.
7. Уставте замість крапок пропущені букви -н- або -нн-.
Невблага..о, напруже..о, зра..я, беззвуч..о.
8. Запишіть речення, розкриваючи дужки. Перший прислівник у другому речення розберіть як частину мови.
Повний, витончений по краях місяць спокійно котився (в)горі над майданом. З року(в)рік (що)раз більше виявлялося різниці їхньої вдачі.