Скажіть, будь ласка, як особисто Ви ставитеся до комп'ютерних ігор, якими так захоплюються підлітки?
Я, як і багато хто з батьків, ставлюся до цього досить неоднозначно.
Що Ви маєте на увазі?
- Я вважаю, що захоплення
комп'ютерними іграми несе в собі цілий ряд небезпек. За комп'ютером дитина може проводити занадто багато часу, замість того, щоб читати книги, робити уроки і приділяти час прогулянкам на свіжому повітрі. Таким чином, комп'ютер витісняє інші необхідні речі з його життя, а підліток займається саморуйнуванням.
- Але ж комп'ютер може мати і
позитивний вплив на підлітка, спряти його самовдосконаленню?
Так, насправді за до
розвиваючих комп'ютерних ігор підліток вчиться логічно мислити, бути зібран им і уважним...
- А ще він розвиває пам'ять та образне мислення...
Звичайно, і це дуже сприяє у вивченні шкільних предметів. Треба лише правильно вивбирати такі ігри.
- Я знаю, наскільки вони бувають різноманітними, розрахованими на різний
вік і характер дитини. - Так, і певна гра тренує якісь конкретні
навички, тому треба уважно вибирати
А ще він розвиває пам"ять та образне мислення...
- Звичайно, і це дуже сприяє у вивченні шкільних предметів. Треба лише правильно вивбирати такі ігри.
- Я знаю, наскільки вони бувають різноманітними, розрахованими на різний вік і характер дитини.
- Так, і певна гра тренує якісь конкретні навички, тому треба уважно вибирати іграшку. - Існують окремі ігри спеціально для
хлопчиків і для дівчаток...
- Так, і у них враховуються особливості іхньої психіки.
- А скільки часу підліток може проводити за іграми, щоб вони не мали негативного впливу на здоров'я?
- Не дозволяйте дитині сидіти за комп'ютером більше, ніж дві години.
) Від одного з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, залежить одне або кілька підрядних:
Ідуть од шахти шахтарі, А даль така широка та іскриста Там, де рум’яна стежка од зорі Біжить в село, що стало уже містом (В. Сосюра).
2) Кожне з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, має залежне підрядне речення:
Розпухле вухо Тимка, на якому засохла кров, кинуло Орисю в жар, і їй хотілося торкнутися до нього пальцями, щоб зняти з нього біль, але вона не наважувалася цього зробити, щоб не спричинити ще більшого болю (Г. Тютюнник).
3) Два чи кілька речень, з’єднаних сурядним зв’язком, мають спільне підрядне:
Така там була температура, і так мене парою проймало, і стільки крові з мене вийшло, що я відчув себе здоровшим (Ю. Яновський).
Між двома сурядними реченнями, з’єднаними сполучниками і (й), та (у значенні і), якщо вони мають спільне підрядне, кома не ставиться:
Тільки що Марія розпалила в печі й приставила горщики, у вікнах замиготіла чорна смушева шапка й блиснули чорні брови (І. Нечуй-Левицький).
Объяснение:
Скажіть, будь ласка, як особисто Ви ставитеся до комп'ютерних ігор, якими так захоплюються підлітки?
Я, як і багато хто з батьків, ставлюся до цього досить неоднозначно.
Що Ви маєте на увазі?
- Я вважаю, що захоплення
комп'ютерними іграми несе в собі цілий ряд небезпек. За комп'ютером дитина може проводити занадто багато часу, замість того, щоб читати книги, робити уроки і приділяти час прогулянкам на свіжому повітрі. Таким чином, комп'ютер витісняє інші необхідні речі з його життя, а підліток займається саморуйнуванням.
- Але ж комп'ютер може мати і
позитивний вплив на підлітка, спряти його самовдосконаленню?
Так, насправді за до
розвиваючих комп'ютерних ігор підліток вчиться логічно мислити, бути зібран им і уважним...
- А ще він розвиває пам'ять та образне мислення...
Звичайно, і це дуже сприяє у вивченні шкільних предметів. Треба лише правильно вивбирати такі ігри.
- Я знаю, наскільки вони бувають різноманітними, розрахованими на різний
вік і характер дитини. - Так, і певна гра тренує якісь конкретні
навички, тому треба уважно вибирати
А ще він розвиває пам"ять та образне мислення...
- Звичайно, і це дуже сприяє у вивченні шкільних предметів. Треба лише правильно вивбирати такі ігри.
- Я знаю, наскільки вони бувають різноманітними, розрахованими на різний вік і характер дитини.
- Так, і певна гра тренує якісь конкретні навички, тому треба уважно вибирати іграшку. - Існують окремі ігри спеціально для
хлопчиків і для дівчаток...
- Так, і у них враховуються особливості іхньої психіки.
- А скільки часу підліток може проводити за іграми, щоб вони не мали негативного впливу на здоров'я?
- Не дозволяйте дитині сидіти за комп'ютером більше, ніж дві години.
Дякую за розмову.
) Від одного з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, залежить одне або кілька підрядних:
Ідуть од шахти шахтарі, А даль така широка та іскриста Там, де рум’яна стежка од зорі Біжить в село, що стало уже містом (В. Сосюра).
2) Кожне з речень, з’єднаних сурядним зв’язком, має залежне підрядне речення:
Розпухле вухо Тимка, на якому засохла кров, кинуло Орисю в жар, і їй хотілося торкнутися до нього пальцями, щоб зняти з нього біль, але вона не наважувалася цього зробити, щоб не спричинити ще більшого болю (Г. Тютюнник).
3) Два чи кілька речень, з’єднаних сурядним зв’язком, мають спільне підрядне:
Така там була температура, і так мене парою проймало, і стільки крові з мене вийшло, що я відчув себе здоровшим (Ю. Яновський).
Між двома сурядними реченнями, з’єднаними сполучниками і (й), та (у значенні і), якщо вони мають спільне підрядне, кома не ставиться:
Тільки що Марія розпалила в печі й приставила горщики, у вікнах замиготіла чорна смушева шапка й блиснули чорні брови (І. Нечуй-Левицький).
ВСЁ ЧТО ЗНАЮ!!
Объяснение: