Підійшовши ближче,хлопці побачили у дворі велику черешню.Збираючись у похід,подбайте про безпеку та достатню кількість води.
3.
Метелик – це маленька комаха. Вона має великі та пружні крильця, забарвлені у різні кольори. Улітку ,крім червоних та жовтих метеликів, можна зустріти ще й голубих . Найчастіше зустрічаються різнокольорові. Метелика мають чорні вуса, багато очей, які допомагають йому сприймати навколишній світ. Цікавою є історія народження метеликів. Народжуючись спочатку гусеницями, вони згодом перетворюються на гарних та граціозних метеликів.
4. У файлі
Пояснення:
крім червоних та жовтих метеликів підкреслити як додаток (- - - - )
народжуючись спочатку гусеницями підкреслити як обставину (_ . _ . _ .)
1. Підрядне означальне - Б) На самому кінці коси, що ніби плавала на ставу з хатами й садочками , він скупався.
2. Підрядне з’ясувальне - А) Він побачив, що старий класичний дух академії вже почав падати.
3. Підрядне часу - В) Десять літ минуло як пісні крилаті вирвалися з серця на широкий світ.
4. Підрядне наслідкове - Г) Усі дороги розмило, так що ні проїхати, ні пройти.
2. Установіть відповідність:
1. Підрядне причини - Д) І жалем серце запеклось, що нікому мене згадати.
2. Підрядне з’ясувальне - Г) Вірилось, що бажання уже стає дійсністю.
3. Підрядне мети - Б) На те коня кують, щоб не спотикався.
4. Підрядне дії - В) Море так бадьоро хлюпає у човні, що аж слухати любо.
3. Установіть відповідність:
1. Підрядне умови - А) Якщо на вістрі крихта бруду, всю зброю пожере іржа.
2. З’ясувальне - В)Далеко від степу люди чули, як ночами стугоніла земля.
3.Підрядне місця - Г) Іди туди, де люди творять світло і ставлять хрест на темне і старе.
4. Підрядне мети Б) Поважаймо кожну мить, бо вона помре і вже ніколи не повториться.- ( взагалі-то це підрядне причини, бо відповідає на питання чому? , але по-іншому не виходить. Речення " Його краса, якої вона ще й не бачила на хуторах, так і запалила її серце." - взагалі підрядне означальне)
4. Встановіть відповідність:
1. Підрядне означальне - Г) Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней.
2 . Підрядне міри і ступеня - В) Місяць пірнає в загустілу хмару, так що видніється
лише срібний край.
3.Підрядне допустове - Б) Хоч прогулянка була коротка, але на всіх вона справила велике враження.
4. Підрядне часу - А) Одного літа, коли в садку його виноград наливався гронами, намислив старий поставити над кущами електропастуха.
5. Встановіть відповідність:
1. Підрядне дії, міри й ступеня -Б) Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
2. Підрядне місця - В) Де обрії гойдалися вітрами, осінній ранок барви розливав.
3. Підрядне мети - Г) Бджолина сім’я над гречками гула, щоб медом іскрилися соти.
4. Займенниково - означальне - А) Той господар в просторі безмежному, хто душею відрікся меж.
Відповідь:
1.
ВГ2.
Підійшовши ближче,хлопці побачили у дворі велику черешню.Збираючись у похід,подбайте про безпеку та достатню кількість води.3.
Метелик – це маленька комаха. Вона має великі та пружні крильця, забарвлені у різні кольори. Улітку ,крім червоних та жовтих метеликів, можна зустріти ще й голубих . Найчастіше зустрічаються різнокольорові. Метелика мають чорні вуса, багато очей, які допомагають йому сприймати навколишній світ. Цікавою є історія народження метеликів. Народжуючись спочатку гусеницями, вони згодом перетворюються на гарних та граціозних метеликів.
4. У файлі
Пояснення:
крім червоних та жовтих метеликів підкреслити як додаток (- - - - )
народжуючись спочатку гусеницями підкреслити як обставину (_ . _ . _ .)
Відповідь:
1. Установіть відповідність:
1. Підрядне означальне - Б) На самому кінці коси, що ніби плавала на ставу з хатами й садочками , він скупався.
2. Підрядне з’ясувальне - А) Він побачив, що старий класичний дух академії вже почав падати.
3. Підрядне часу - В) Десять літ минуло як пісні крилаті вирвалися з серця на широкий світ.
4. Підрядне наслідкове - Г) Усі дороги розмило, так що ні проїхати, ні пройти.
2. Установіть відповідність:
1. Підрядне причини - Д) І жалем серце запеклось, що нікому мене згадати.
2. Підрядне з’ясувальне - Г) Вірилось, що бажання уже стає дійсністю.
3. Підрядне мети - Б) На те коня кують, щоб не спотикався.
4. Підрядне дії - В) Море так бадьоро хлюпає у човні, що аж слухати любо.
3. Установіть відповідність:
1. Підрядне умови - А) Якщо на вістрі крихта бруду, всю зброю пожере іржа.
2. З’ясувальне - В)Далеко від степу люди чули, як ночами стугоніла земля.
3.Підрядне місця - Г) Іди туди, де люди творять світло і ставлять хрест на темне і старе.
4. Підрядне мети Б) Поважаймо кожну мить, бо вона помре і вже ніколи не повториться.- ( взагалі-то це підрядне причини, бо відповідає на питання чому? , але по-іншому не виходить. Речення " Його краса, якої вона ще й не бачила на хуторах, так і запалила її серце." - взагалі підрядне означальне)
4. Встановіть відповідність:
1. Підрядне означальне - Г) Буря розчахнула стару, напівзасохлу акацію, що росла біля сіней.
2 . Підрядне міри і ступеня - В) Місяць пірнає в загустілу хмару, так що видніється
лише срібний край.
3.Підрядне допустове - Б) Хоч прогулянка була коротка, але на всіх вона справила велике враження.
4. Підрядне часу - А) Одного літа, коли в садку його виноград наливався гронами, намислив старий поставити над кущами електропастуха.
5. Встановіть відповідність:
1. Підрядне дії, міри й ступеня -Б) Сонце пекло так, що й уночі степ пашів.
2. Підрядне місця - В) Де обрії гойдалися вітрами, осінній ранок барви розливав.
3. Підрядне мети - Г) Бджолина сім’я над гречками гула, щоб медом іскрилися соти.
4. Займенниково - означальне - А) Той господар в просторі безмежному, хто душею відрікся меж.
Пояснення: