Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами:

А) означено-особове;

Б) неозначено-особове;

В) узагальнено-особове;

Г) безособове;

Д) називне.

1. Пливемо назустріч сонцю. (І Цюпа)

2. Як дбаємо, так і маємо. (Нар.творчість)

3. Семена викликали до князя в палац і наказали зачекати. (П.Панч)

4. Осінь. Похмурий час. Перші морози. (П. Дорошенко)

5. А від городу потягнуло кропом. (І. Жиленко)​

0творча спадщина євгенія гребинки дуже різноманітно. більшу частину добутків письменника становлять байки, у яких він оригінально й художньо зовсім викриває споконвічні людські вади. але є у творчому наробітку гребінки й ліричні добутки. одним з найвідоміших і доконаних творів євгенія гребинки є «човен».  домінуючим напрямком у лірику в часи написання поезії був романтизм, тому й «човен» витримана в традиціях романтизму цікаво, що незважаючи на те, що рішення ліричного героя є досить різка й категоричним, не втрачає від того свою красу й ліричність. імовірно, було б непогано, якби й ми вміли вирішувати свою долю з таким ліризмом і красою, тоді, напевно, наше життя сприймалося б нами якось по-іншому: мене вразило те, що письменник, що жив понад сто років тому, виразив відношення до життя, яке властиве мені й многим моїм однольоткам: я теж упевнений, що для досягнення своєї мети кожна людина повинен щось робити, навіть якщо він почуває непевність або страх. сам автор щиро зізнається у своїх побоюваннях, але вирішує не ховатися від миру, у надії на те, що зможе «виплисти» зі складних ситуацій, з якими він буде зіштовхуватися в життєвому морі: як човнове море, для мене мир білий з дитинства здавався страшним; так як сховатися? не можна ж століття цілий пробути із собою, одним. прощай, мій спокій, пускаюся в море! і, може, недоля й люте горе пограють із човном моєї. «човен» євгенія гребинки є глибоко ліричним добутком, що торкає читача своєю щирістю.

Це слово вживається в більш вузькому значенні. Найбільш цікавою була розповідь Наталі.Гепард - найшвидша тварина у світі.Тепле повітря легше від холодного.  Сталь міцніша за мідь.

Помилки тут у творенні ступенів порівняння прикметників.
При творенні складеної форми вищого ступеня за до слів більш, найбільш додається початкова форма прикметника: не більш вужчий, а більш вузький; не найбільш цікавіша, а найбільш цікава...
Слово самий при творенні ступенів порівняння в українській мові не вживається. Не самий швидший, а найшвидший...

Вам треба повторити ступені порівняння прикметників.