Увести записані сполучення до складу простих речень, ускладнених відокремленими членами речення.
Вишивали в/двох — у/двох вазонах.
Одягається по/новому — ішов по/новому лінолеуму.
Приїхали в/день — у/день народження.
Вправи на/силу — на/ силу йшов.
На /дворі швидко стемніло. Дрова лежали на/дворі бабусиної хати.
ігали з/гори. Альпіністи спускалися з/гори вдень.
Закінчили роботу в/день. Побачилися в/день зустрічі.
Вивчив вірш на/пам’ять. Бабуся скаржиться на/пам’ять.
Річка тече по/волі. Чи по/волі своїй, чи по неволі?
Тепер живемо по/новому. Туристи пішли по/новому мосту.
Вони у/двох швидко прибігли. Жили у/двох кімнатах.
Він приїхав до нас у/перше. Постукав у/перше вікно.
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.
2) Оскільки мова - це поєднання мудрості і досвіду, то іі втрата призводить до порушення гармонії.
3) Події, зображені у фільмі, відбулися в ХІІІ столітті (або у 1837році?)
4) Проведення міських заходів, присвячених Дню сім`ї, перенесено на 15 травня.
5) Акт є документом на підставі незаперечних фактів.
6) У найближчі дн гатиметься погіршення погодних умов.
7) Кажуть, Пресвята Богородиця, бажаючи звеселити маленького Ісуса, вирішила сама зробити квіти з шовку
8) Любов до рідного краю починається з дитинства.