Уявіть ,що вчитель попросив вас у доступній формі пояснити першокласнику яким має бути мовлення. обміркуйте послідовності викладу думок у такому пояснені. які запитання міг би поставити вам хлопчик складіть діалог і розіграєте його. елементи яких стилів буде поєднано в такому діалозі ?чому ?
1. Слухаючи одностайний плюскіт настирного осіннього дощу, не помічаєш, як мимоволі підкоряєшся його заколисуючій дрімоті.
2. Спираючись на свідчення відомих авторів, лектор ґрунтовно арґументував свою доповідь.
3. Зазираючи яскравими своїми квітучими оченятами прямісінько в твою душу, це дивовижне створіння, дитинча, змушує тебе розтанути в посмішці – в посмішці всім єством.
4. Обережно ступаючи по принишклій землі, намагаєшся не порушити різким рухом чи звуком цю чарівність тиші.
5. Переборюючи легкий острах у грудях, підходжу до краю виступу, за яким починається провалля.
6. Розливаючись по горах, лісах, по високих будівлях, ранкове сонце легким доторком проміння пробуджувало все живе і кликало у новий день.
7. Розпластавши крила, летів гордий птах, вільний і непідкорений.
Джерело: http://dovidka.biz.ua/rozpovid-pro-shishkarya/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua