Уявіть ситуацію: до вас звернувся однокласник (однокласниця) із про- ханням порекомендувати йому (їй) книжки історичної тематики. Складіть
для нього (неї) алфавітний список таких книжок із власної чи шкільної
бібліотеки. Дотримуйтеся точного оформлення вихідних даних.
Ті,що люблять гонити інших,не здатні до дружби.Скільби зла тіїться за гарною подобою:гадюка ховається в траві
Ті(займенник, підмет),що(сполучне слово,підмет) люблять(дієслово, присудок) гонити(дієслово,присудок) інших(займенник,додаток),не(частка) здатні(дієслово,присудок) до(прийменник) дружби(іменник,додаток). Скільки(числівник,підмет) зла(іменник,підмет) тіїться(дієслово) за(прийменник) гарною(прикметник,означення) подобою(іменник,додаток):гадюка(іменник,підмет) ховається(дієслово,присудок) в(прийменник) траві(іменник,обставина).
1) [, питання:які?(що), ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне,сладнопідрядне речення,з підрядним означальним.
- просте, двоскладне(складний дієслівний присудок), поширине, не ускладнене
- просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
2) [ ]: [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
- просте, двоскладне(складний іменнико-числівниковий підмет), поширине, не ускладнене.
Пахне корою,лугом,травою - духом землі душа моя повниться.
Пахне(присуд,дієсл) корою(дод,ім),лугом(дод,ім),травою(дод,ім) - духом(ім,дод) землі(дод,ім) душа(підм,ім) моя(ознзайм) повниться(прис,дієсл).
розп,неокл,складносурядне
[ ]- [ ]. - структурна схема
Розповідне,неокличне, складне безсполучникове речення.
1) просте, односкладне,неозначено-особове, поширине, ускладнене однорідними додатками
2) просте, двоскладне, поширине, не ускладнене
Наче вийшла вона за крайні хати, за городи й садки, щоб привітати кожного, хто добивається з далекої чи близької дороги.
Наче(обставина,прислівник) вийшла(присудок,дієслово) вона(підмет,займенник) за(прийменник) крайні(означення,прикметник) хати(додаток, іменник), за(прийменник) городи(додаток, іменник) й(сполучник) садки(додаток, іменник), щоб() привітати (присудок,дієслово) кожного(додаток, займенник), хто(підмет,займенник) добивається(присудок,дієслово) з(прийменик) далекої(означення, прикметник) чи(сполучник) близької(означення, прикметник) дороги(додаток, іменник). (неокличне, розповідне,складнопідрядне, з підрядними мети і з підрядним з*ясувальним)
схема [ ], щоб( ) (питання - з якою метою), (хто)(питання - кого).
1) речення. двоскладне, поширене, повне, ускладене однорідними додотками.
2 )речення. односкладне,означено-особове,непоширине, повне,неускладнене.
3)речення. двоскладне,поширине, повне, ускладнене однорідними означеннями
- Доброго дня! Чим я можу вам до На що скаржитеся?
- Постійна слабкість, хочеться спати.
- Кожному потрібно підтримувати свою форму: займатися фізичними вправами, робити зарядку. Нинішнє покоління постійно забуває про це. Тому і виникають такі проблемі як слабкість, запаморочення. Тому тобі обов'язково ходити на одну або краще дві спортивні секції!
- Що ви скажите про моє постійне бажання спати?
- Постійно просто почати лягати спати рівно о дев'ятій і менше часу проводити за комп'ютером та телевізором.
- Також я постійно відчуваю дискомфорт у животі.
- Це все залежить від харчування. Потрібно виключити із раціону жирну іжу, фаст-фуд, газовані та солодкі напої, кондитерські вироби, збільшити вживання фруктів, овочів і продуктів багатих на білки та протеїни.
- Дякую, буду дотримуватися ваших порад!
- І останнє, що я хочу сказати, проводь більше часу на вулиці. Дихаючи свіжим повітрям у лісах, парках, лісосмугах і все буде добре!
- Щиро дякую! До побачення!
- Бувай здоровим! Був радим тобі до Хай щастить!