ІВ Будь ласка до іть
8. Кому перед сполучником «і» треба поставити в усіх реченнях, ОКРІМ ( )
А Річка розлилася і ручай дзюркоче.
Б Гуляє вітер і співає симфонію дощ.
В Блукає вечір таємниче і заглядає у вікно.
Г Дуби гойдались і тремтіли клени.
9. Складіть і запишіть речення з прямою мовою за поданими схемами ( )
А: «П».
«П», - а.
10. Доповніть кожне речення звертанням і запишіть ( )
Що ти купуватимеш у магазині?
Не користуйтеся мобільними телефонами, коли гримить.
11. Запишіть на місці пропусків вставні слова (сполучення слів) залежно від того, що мовець
хоче виразити. Розставте розділові знаки ( ).
У цій кав’ярні ми зможемо скуштувати смачні тістечка. (упевненість)
Сьогодні я не запізнилася на зустріч. (радість)
12. Уявіть, що ви кілька днів не були в школі. На вулиці раптом зустріли свого
однокласника/однокласницю. Складіть невеликий діалог (5-6 реплік) на тему шкільного життя
( ).
У тістому лісі, біля схилу, що вів до річки, простягла свої білосніжні пелюсточки до сонечка маленька конвалія. Цього ранку на спів її дзвіночків прилетіла перша весняна бджілка. Вона пильно придивилась до молодого зеленого листячка і тоненького стебельця і сіла поряд на гілочку. Звабивий аромат конвалії скружив її голівку. Обережно бджілка запитала конвалію:
- Звідки ти взялась тут?
Вітер похитавши дзвіночками конвалії, відповів тихим дзенькітом:
- З"явилась вона тут, від загубленої чистої сльози молодої дівчини.
-Тому ти, напевне, така ніжна і беззахистна?
- Так. Хоч сонечко і гріє, та мені тут сумно самій. Навколо високі дерева, що я навіть не бачу їх верхівок і більше нікого, - журливо відповіла конвалія.
Бджілка ще ближче підлетіла до конвалії і запропонувала їй свою дружбу. Конвалія зраділа і всміхнулась. Тепер вони щодня перешіптуються між собою. Про весну і її красуⒶ.