Відокремлення означень. Завдання в тестовій формі. Українська мова. Підготовка до ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання) 1. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А І місяць травень буде гомоніть рудим джмелем наляканим до краю.
Б Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір. В Покрите хмарами сонце на сей день червоно вибилося з-за гори. Г Дуби наповнені темінню стоять безшелесно в якійсь шляхетній величі. Д Мої дні течуть тепер серед степу серед долини налитої зеленим хлібом.
2. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Зачарований прекрасним вечором я довго блукав понад берегом річки. Б Світ до захмеління прекрасний розступався на всі чотири боки. В Не відомий нікому сідаю на лавку слухаю і дивлюся. Г Край моря сонце золотить укриті лісом гори Д Обігріте й нагодоване затріпотіло пташенятко крильцями.
3. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Селища натомлено поринулі в сон спочивають у теплих обіймах ночі. Б Легенький попілець підхоплений силою вогню злітав догори та розходився навколо. В Найдовше сніг тримається в затінку або в присипаних листям чи землею ровах. Г Застебнутий на всі ґудзики він стояв справді як соняшник у цвіту і тішив мені очі. Д Озеро оточене густими кущами та високими вербами було не широке а довге.
4. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Над озером стояв оповитий серпанком загадковості ранок. Б На горах за шпилями вкритими лісом пишно горів вечірній світ сонця. В Темна ніч напоєна степовими пахощами пропливала над Асканією. Г Оперезане синьо-зеленим поясом на пагорбі стоїть місто-замок. Д З себе краплі молодик отряс добре втерся хмаркою пухнатою і увесь порожевілий враз завис над хатою.
Війна - це традиція історії людства,вона прийнята всім цивілізованим світом. мені здається, що в ті часи люди пережили жахливе життя, багато втрат близьких родичів. діти не знали, що таке спокійно прогулятися парком з мамою. вони мислили вже, як дорослі. наприклад, знали, що харчів майже не було, а лише на день роздавали кусочок хліба, який вони з'їдали протягом усього дня і більше нічого. було багато сиріт. і це дуже погано! діти просилися, хоча би переночувати в якомусь приміщені. люди були добрі, адже знали, що потрібно зберегти всіх малюків. в ті часи діти в свої дев'ять років бачили дуже багато крові і багато смертей, що впливало на їхнє психологічне становище. адже в сучасний світ в такі роки, ми тільки бавилися іграшками та чекали гарних свят. в ці лихі години, людям досить задуматися і навчитися бути скромним, не . бо на сьогоднішній день дітям всього мало і - це називається істю. отже, ця війна вчить бути милосердним, людям та найважливіше берегти своїх близьких. удачі : )
Привіт! поліна, слухай ти модешь мені відповісти на одне питання, мені просто потрібно для газети.привіт, добре, давай, але тільки на якусь тему-тема "як не спізнюватися" ти відповіси? -так, звичайно це я повинна свою думку сказати? -так, як ти думаєш-я думаю, щоб не спізнюватися треба собі помітити де-небудь, що буде дуже важлива зустріч (якщо ти йдеш в перший раз на роботу, влаштовуватися), також якщо погано з пам'яттю і забуваєш дивитися на час, і не хочеш опаздать наприклад: в школу можна поставити будильник, через скільки він продзвенить, щоб встигнути одягнутися, вийті.ето моя думка, налеюсь тобі ! -так, і! ти мені дуже сильно ! большое -немає за що
