Відредагувати речення з граматичними помилками та вказати, у чому полягає їх суть (помилки в утворенні форм слів, помилки у побудові словосполучень, помилки у структурі речень тощо): 1) На слідкуючій неділі по телевізору буде продовження цікавого серіалу.
2) Столичні прозаїки, поети, критики познайомились із творчістю криворізьких поетів.
3) Шевченко писав вірші, поеми, повісті, прозу.
4) Регістрація учасників конференції проводиться з 9-ої години.
5) Кайдашиха бігла по селу й кричала, що мене вбивають.

Літо пора усього живого , в тому числі і рослин . Починають цвісти квіти у полі , на клумбі , біля біленької хати бабусі . Влітку починають цвісти : мальви , ромашки , маки , соняшники тощо . 
 Я надаю перевагу макам . Це чудо-рослина , вона не росте в самотності а лише великими ланами .Мак -не величка тендітна квітка , має напівпрозорі пелюстки , і чорняву середину . Стебельце рослини тоненьке, витончене і вкрите маленькими волосками , листочки доволі прості і підкреслюють красу маку , який цвіте у червні місяці .

Літо пора усього живого , в тому числі і рослин . Починають цвісти квіти у полі , на клумбі , біля біленької хати бабусі . Влітку починають цвісти : мальви , ромашки , маки , соняшники тощо . 
 Я надаю перевагу макам . Це чудо-рослина , вона не росте в самотності а лише великими ланами .Мак -не величка тендітна квітка , має напівпрозорі пелюстки , і чорняву середину . Стебельце рослини тоненьке, витончене і вкрите маленькими волосками , листочки доволі прості і підкреслюють красу маку , який цвіте у червні місяці .