Відредагуйте й запишіть подані речення. 1. Не засвоївши добре правил вживання апострофа, у мене знову
були помилки.
2. Прослухавши передачу про Ліну Костенко, мені захотілося
більше дізнатися про неї.
3. Йдучи парком, привертають увагу засніжені ялини.
4. Побачивши таку красу, моє серце сповнилося радістю.
Закутавшись у шарф, мені стало тепло.
5. Побувавши у фольклорній експедиції, нами було записано багато
пісень.
6. Читаючи роман, серце наповнювалося болем.
7. Будучи перевірені часом, їх почуття стали міцнішими.
Виберіть безсполучникове складне речення.
B) Ми не лукавили з тобою, ми просто йшли, у нас нема зерна неправди за собою . (Т. Шевченко),
Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв'язок — протиставлення подій і явищ.
Г) Не русалонька блукає — то дівчина ходить (Г. Шевченко).
3. Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] — [ ]. (розділові знаки пропущено).
A) Ще сонячні промені сплять - досвітні огні вже горять (Леся Українка).
4. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
A) Не візьмешся за роботу - робота сама не зробиться (Народна творчість).
5. Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні.
Бувають дивні на землі діла - серед зими черешня зацвіла (Д.
Павличко).
В) тире
Виберіть правильний синтаксичний аналіз речення.
Не кидай іскри в попіл: сама згорить і село спалить (Народна творчість).
Г) Безсполучникове складне
речення, складається з двох простих (граматичні основи: 1. не кидай; 2. сама згорить і спалить), смисловий зв'язок між частинами — наслідок.