В кожному реченні визначте слова,які відповідають на одне й те саме питання та відносяться до одного й того члена речення. Поставте ці питання.Накресліть схеми однорідних членів речення,позначаючи кожен однорідний член речення кружочком.1 Красить не краса а розум.О,аО.2 Пишуть не пером,а умом.3 Старанність і труд усе перетруть.4 Молоде орля вище й далі орла літає.5Праця сама за себе скаже й покаже.
Коли дівчинка пішла в магазин пташка мов промовила :
- Дякую, ти так про мене піклувалась , але мені потрібно летіти!
Тоді ще й було відчинене віконце , пташка вилетіла та й побачила , що на дворі скоро зима. Їй потрібно ще набрати їжі , знайти житло.
І от вона побачила горобину , ніхто не забрав ще її плід. От і пташка вирішила літати туди кожен день і там снідати , обідати , вечеряти.
Одного дня пташці почулось ніби горобина сказала
- Привіт , давай дружити!
- Давай , - відповіла пташка
Найбільше впадає в око його довге, блискуче, шовковисте волосся, яке рівномірно звисає з обох сторін крихітного тіла.
Дуже люблю свого красунчика, він у мене неперевершений.