В. Розкажіть, що вам стало відомо про головних героїв твору. Підтверджувати 2. У пролозі автор використав прийом антитези для змалювання до with
суспільних станів - панського й селянського, як він и описуе? На юу Wiku,
середжує увагу в розповідь про селян? Відповідаючи, питуйте уривки,
3. У пролозі мову веде оповідач, яке його ставлення до зображуваного ми,
4. Цензор, який читав твір, заборонив «Допустити до друку, вступ, а таком. И
думи Остапа про те, що говорив йому дід, про свободу і про те, що потрін,
5. У пролозі та розділі автор кілька разів дорікае народу за його пасма
покору. Знайдіть і прочитайте чотири цитати на підтвердження ел и
7. Поясніть, з якою метою автор включив спогади Остапового раз про ми је
в. Прочитайте епізод, у якому описано мрії Остапа про майбутнє, А ЙОбу
9. Прочитайте портретні характеристики головних героїв твору, якими у мі
10. Для повісті притаманний психологізм у розкриті характерів герое, ки
клад, щоб передати душевний стан Остапа й Соломії перед розлуксо, а
вербою, але ім не говори
ПОМІРКУИТЕ
1. Поясніть, чому автор починає твір із прологу,
його система цінностей? Відповідаючи, спирайтеся на текст,
селянам скинути панське ярмо». Поясніть причини такої заборони,
Узагальніть, які настрої були серед українського селянства,
повідь цитатами,
у творі?
уяві постають Остапі Соломія?
змальовує картину мовчання;
Говорити мало — що скажеш кількома СЛОВами?.. Говорити ширше — не
що? Не полегша на серці, не одміниться доля...
У розділі І знайдіть і прочитайте два епізоди, у яких майстерно відтрено
психологічний стан Соломії,
11. Автор у творі може «стискати» або «розтягувати» Час. На прикладі прому
розділу І поясніть, у який б письменникові вдасться це зробити
12. «Дорогою ціною» мае яскраві ознаки пригодницького твору, які прийоми і
користав автор у розділі І для створення пригодницького сюжету? Навіть и
ознаки пригодницького твору. Відповідь перевірте в рубриці «Літератури
чий навігатор»,
ответ:- Здрастуй, Оленко !
- Привіт, Анню! Рада тебе зустріти!
- І я так само рада! Ну, розповідай, як провела літні канікули?
- О, я провела їх дуже цікаво. Ми з батьками їздили відпочивати до моря.
- Справді? І куди саме ви подорожували?
- У Крим. Спершу ми жили в Алушті в пансіонаті. Купалися в морі досхочу. Я з татом навіть рибалила з пірсу.
- Щось упіймали?
- Морського йоржа! Але його їсти майже неможливо, тож ми його відпустили.
- А потім ви ще десь подорожували?
- Так, ми їздили на екскурсії в Ялту, Севастополь, Судак. Мені особливо сподобалася стародавня фортеця в Судаку. Так що я все про себе та про себе! Ти як провела літо, подруго ?
- У батьків грошей подорожувати не було, тому я провела його вдома. Але не нудьгувала
Объяснение: