Варіант № 1 1. Розставити прізвища в алфавітному порядку.
Гамалія, Чубинський, Заньковецька, Гжицький, Січинський, Кухаренко, Кальченко, Кметь, Івченко, Зюков, Абашев, Ухов, Опанасюк, Мстиславець.
Ключ. У кожному слові підкресліть другу від початку букву. З цих букв прочитайте і запишіть речення.
2.Слова, подані в транскрипції, запишіть буквами.
[крайіна], [кушч], [рож:арений], [проз’ба], [солдац’кий], [традиц’ійа], [йама], [йуний].
3. Виконайте тестові завдання.
1. Наголос на першому складі мають усі слова рядка:
А. спина, подруга, випадок, приятель
Б. верба, загадка, олень, квартал
В. виразний, рукопис, спаржа, в’язкий
Г. граблі, товстий, разом, приязнь
Д. вимова, фетиш, обруч, причіп.
2. Наголос на другому складі мають усі слова рядка:
А. щогла, новий, гуртожиток, порядковий
Б. подушка, середина, літопис, вітчим
В. каталог, чарівний, висіти, перепустка
Г. псевдонім, каталог, вантажівка, верба
Д. горошина, бородавка, статуя, мережа
3. Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
А. погляд, кладка, передзвін
Б. сьорбати, весняний, всюди
В. захист, розвиватися, пізній
Г. нитці, баскетбол, молитва
Д. край, вокзал, закріплення
4. Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
А. чобіт, лічба, качці
Б. жолудь, отож, книжці
В. зір, відзимувати, газ
Г. потічок, аякже, кроки
Д. добрий, під’їхати, вигляд
5. Потрібно поставити у на місці всіх пропусків у рядку:
А. побував … Полтаві, заголовок … журналі, пташенята … гнізді
Б. бузок … цвітінні, літак … хмарах, повідомили … новинах
В. впадати … вічі, записано … статуті, місця … автобусі
Г. квітка … вазоні, світло … кімнаті, розчиняється … молоці
Д. костюм … шафі, подивитися … вічко, постукав … двері
6. Потрібно поставити в на місці всіх пропусків у рядку:
А. ніжитися … хвилях, базар … Одесі, жити … своєму будинку
Б. десь … хлібах, займатися … формі, сидіти … вагоні
В. жив … Львові, день … день, дивитися … вікно
Г. прочитала … журналі, росла … лісі, жити … Улан-Уде
Д. … формі, … дванадцятому сторіччі, пішла … садок
7. Кількість звуків і букв однакова в кожному слові рядка
А. походжає, якість, їстоньки, яблунька
Б. кукурудза, п’ятниць, український, п’ять
В. гайок, об’єднування, сьогодення, їдуть
Г. серйозний, щебечуть, джміль, рясний
Д. рюкзак, рядно, перемивають, кар’єра
Підкреслимо грамматичну основу: народ (підмет) - однією лінією та творив (присудок)- двома лініями.
Український - хвилястою лінією (означення)
Свою - хвилястою лінією
мову (пунктир) - додаток
упродовж віків - обставина(крапка з комою)
заносячм до мовної скарбниці добірний нектар слова - дієприслівниковий зворот підкреслюємо увесь як обставину (крапка з комою)
Надпишемо частини мови: український - прикметник, народ- іменник, творив - дієслово, свою - займенник, мову-іменник, упродовж - прислівник, віків - іменник, заносячи - дієприслівник, до - прийменник, мовної - прикметник, скарбниці - іменни к, добірний - прикметник, нектар - іменник, слова - іменник.
Визначимо тип речення: просте двоскладне речення, поширене, повне, розповідне, неокличне, ускладнене дієприслівниковим зворотом.
Перебудуємо речення: Український народ творив свою мову упродовж віків та заносив до мовної скарбниці добірний нектар слова.
"заносячи" ми замінили "заносив", утворилося дієслово-присудок. Заносив у реченні буде присудком і підкреслюється двома лініями. Сам зміст речення не змініться, але речення буде ускладнене НЕ дієприслівниковим зворотом, а ОДНОРІДНИМИ членами (присудками)
Відзначте мою відподь кращою, я старався
Підкреслимо грамматичну основу: народ (підмет) - однією лінією та творив (присудок)- двома лініями.
Український - хвилястою лінією (означення)
Свою - хвилястою лінією
мову (пунктир) - додаток
упродовж віків - обставина(крапка з комою)
заносячм до мовної скарбниці добірний нектар слова - дієприслівниковий зворот підкреслюємо увесь як обставину (крапка з комою)
Надпишемо частини мови: український - прикметник, народ- іменник, творив - дієслово, свою - займенник, мову-іменник, упродовж - прислівник, віків - іменник, заносячи - дієприслівник, до - прийменник, мовної - прикметник, скарбниці - іменни к, добірний - прикметник, нектар - іменник, слова - іменник.
Визначимо тип речення: просте двоскладне речення, поширене, повне, розповідне, неокличне, ускладнене дієприслівниковим зворотом.
Перебудуємо речення: Український народ творив свою мову упродовж віків та заносив до мовної скарбниці добірний нектар слова.
"заносячи" ми замінили "заносив", утворилося дієслово-присудок. Заносив у реченні буде присудком і підкреслюється двома лініями. Сам зміст речення не змініться, але речення буде ускладнене НЕ дієприслівниковим зворотом, а ОДНОРІДНИМИ членами (присудками)
Відзначте мою відподь кращою, я старався