Варіант -ІІ
Завдання (1-9 по )
1. Речення ( розділові знаки опущено) Є прадавні скарби що намертво лежать у землі і є живі скарби, що йдуть по землі від покоління до покоління огортаючи глибинним чаром людську душу (М. Стельмах).
складається з:
А. трьох частин ; Б. чотирьох частин; В. п’яти частин; Г. шести частин.
2. Зайвим є речення:
А.Скрізь тепер весело, ясно, світ божий скидається на рай, а білява панночка із смутними очима сумує (М. Коцюбинський).
Б. I парк отой, i блискавки зигзаг, i той ставок, а в ньому білий лебідь, i ту камінну німфу у сльозах ти все це пригадаєш коли-небудь (О.Пахльовська);
В. Він перейняв від одного степовика, з яким був у полоні, забутий усіма б, котрим начебто ще користалися скіфи, обживаючи Південь...
( В.Земляк)
Г. Довго ще говорили обоє, обмірковуючи прочитане, то знову вони замовкали з приводу якоїсь думки, що випадково надходила одному чи другому до голови. (І. Сенченко)
3. Прочитати речення та вибрати правильну характеристику( розділові знаки опущено): І що це за мода пішла не встигнеш босоніж вискочити з хати як одразу сварять а то й духопелять тебе і називають махометом вариводою лоботрясом. (М. Стельмах):
А. складне речення із сурядним і безсполучниковим зв’язком;
Б. складне речення із підрядним та безсполучниковим зв’язком ;
В. складне речення із сурядним, підрядним, безполучником зв’язком;
Г. складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.
4.Виділіть речення із сурядним і підрядним зв'язком:
А. Сонце і повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, що здається, надворі стоїть весна, одягнена у білі шати (М. Коцюбинський).
Б. Минає літо, осінь вже бреде, лісів багрянець торкнувся вересневий, і пахне чебрецем, і листя де-не-де, кружляючи, лягає під дерева (Л. Тендюк).
В. В ті дивні дні, коли мої штани іще тримались на одній підтяжці, я все ніяк допетрати не міг, що крутиться земля, мов куля кругла (Б. Олійник).
Г. Варто писати про наші села й міста, про наші вулиці, треба називати їх справжніми іменами, щоб у людських серцях рідна земля оживала, щоб чоловік, уперше потрапивши на те чи інше місце, безпохибно пізнав -ось він, той край, про-який читав (В. Шевчук).
5.У якому реченні поєднано безсполучниковий і підрядний зв'язок?
А. З-над річки лине пісня голосна, а тут, біля гостинної веранди, іде безкровна лагідна війна червоної та білої троянди ( М. Рильський).
Б. Тихо розмовляли, наказували, як бути з хлібом, що треба продати, що купити, чим засіяти пари і що сіяти по озимині (С. Скляренко).
В. Легко й радісно зітхнув густий хуторський парк із столітніми дубами, тихо забриніли маленькі шибки в низенькій хаті - землянці, що притулилась самотня до панського парку( С. Васильченко).
Г. Перевіяв Силентій підситком увесь попіл, але червінців не знайшов: викапали вони золотою крівцею у святу землю (Г. Тютюнник).
Життя – це складний процес, упродовж якого постійно виникають проблеми й непорозуміння. На жаль, інтереси й цілі людей не завжди збігаються. Саме тому конфлікти є частиною нашого щоденного життя. Я глибоко переконаний, що розв’язувати конфлікти можна різними проте найефективнішими є компроміс і конкуренція. Усе залежить від ситуації, у якій ти опиняєшся.
Наведу такі, як на мене, переконливі аргументи. По-перше, компроміс забезпечує мирне врегулювання конфлікту, виключає насилля, адже веде до вироблення рішення, що влаштовує обидві сторони.
Варто зазначити, що в історії вільної України є досить багато прикладів компромісів. Проголошення 24 серпня 1991 року незалежності нашої країни теж було результатом негласного компромісу між частиною партійної еліти й національно-демократичними силами. Ці взаємні поступки стали підставою для загальнонаціонального консенсусу, коли більшість громадян на референдумі підтримала Акт про незалежність України.
Дієслова доконаного виду
Означають дію, завершену в минулому, або дію з вказівкою на її завершеність у майбутньому. Відповідають на питання що зробити? (що зробив? що зроблю? що зробиться?)
списати, списав, спишу, спишеться
Дієслова недоконаного виду
Означають незавершену дію без вказівки на її результат у минулому, теперішньому чи в майбутньому. Відповідають на питання що робити? (що робив? що роблю? що буду робити? що робиться? що робитиму?)
писати, писав, пишу, писатиму, пишеться
Объяснение:
Источник: http://8next.com/umova/1961-umova_138.html
Надеюсь, более менее понятно. Доконаний вид = действие закончилось/закончится, недоконаний = действие не закончилось