Виділені слова є однорідними присудками в реченні
А) Дощ січе воду, камінь.
Б) Хтось бере рушницю і йде в ліси полювати зайця.
В) По долині, по стежині біжить сонце.
Г) Все на землі прагне сонця, спокою, радості, волі.
Д) Минають роки і сторіччя, відходять у небуття покоління людей.
2. Виділені слова є однорідними додатками в реченні
А) Сніг покрив кущі, замів дороги.
Б) Моє щастя, і ніжність, і гнів я у пісні б хотів зберегти.
В) Високі нескошені трави й хліба поблискували на сонці.
Г) Ми розминались в часі і у Д) Сплять озера і гаї.
3. Звертання є в реченні
А) Не забувайте незабутнє, воно вже інеєм взялось.
Б) Миколка, Прокопів хлопчик, такий школярик гарнесенький, був сумирненький, соромливенький, млявенький, як дівчинка.
В) Ой у полі три криниченьки, любив козак три дівчиноньки…
Г) Почекай-но, дівчино, ще й для тебе троянди весни розцвітуть.
Д в серце матусина пісня.
4. Речення із вставним словом
А) Тобі, земле моя рідна і велика, матінка велична, мої всі поривання.
Б) Земля не може жити без сонця.
В) Там, кажуть, з гір усю країну видно.
Г) Дорогий друже! Довго чекав ти мого листа.
Д) Він казав, що не може мати ніякої насолоди від життя, коли знає, що поруч люди безправні, забиті.
5. Позначити речення, у якому є поширене звертання (розділові знаки пропущено).
А) Яка ти розкішна земле весело засіяв тебе хлібом.
Б) Ластівочко звідкіля ти прилетіла?
В) О слово рідне орле скутий.
Г) Мамо зваріть супу!
6. Позначити речення, що містить кілька рядів однорідних членів.
А) Булава здатна творити і добро, і зло, будувати й руйнувати, зміцнювати злагоду й сіяти ворожнечу.
Б) Не сполохай рідного слова, а захисти його, до серця притули.
В) Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до церкви!
Г) Колонний безсонний смерековий зал.
7. Установити відповідність між розділовими знаками, які слід поставити, і реченнями з однорідними членами.
1
Двокрапка
А
І радість і смуток і срібний передзвін
2
Тире
огортають та й огортають
3
Коми
мене своїм снуванням.
Б
Неспокій бачив я скрізь у дубовій
і вербовій корі у старих пеньках
у дуплах.
В
Лози висип кручі ліс усе блищить
і сяє на сонці (О. Довженко)
8. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.
1
Виражає невпевненість
А
Отже доречно жестикулюйте
2
Виражає послідовність викладу думок
Б
Рослини-символи як свідчать широко використовували в повсякденному житті наші предки.
3
Указує на джерело повідомлення
4
Указує на ввічливість
В
Сину подай будь ласка води.
Г
Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідного міста.
Д
На жаль не час, пане генерале.
9. Установіть відповідність між поданими реченнями та їх характеристиками (одне речення є зайвим).
А речення із звертанням 1 Вітер дме постійно, далеко
розносить стигле насіння дерев і трав.
Б речення з однорідними 2 Люби, мій брате, край свій
присудками; рідний, широкий, пишний, гарний край.
В речення із вставним словом; 3 І радість, і смуток, і срібний передзвін
огортають мене.
Г речення з однорідними 4 У танок химерний вітер водить вишні.
підметами. 5 Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки
вночі покрились листям.
10.Перепишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення.
1) І мені вже нічого не треба ні скарбів ні утіх ні жалів.
2) Березу вільху і ліщину дубів могутність величаву і навіть тихий верболіз люблю я ліс.
3) Кожен кущик горбок долинка все це було йому знайоме.
4) Всяке птаство як-от деркачів перепілок куликів курочок можна було викосити косою в траві.
11.Запишіть речення. Вставте, де потрібно, розділові знаки.
1) Не винен я тому, що сумно співаю брати мої.
2) Зоре моя вечірняя зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою.
3) Обнімає земля небо голубе о моя Вітчизно я люблю тебе!
4) Радуйся земле моя Радуйся рідний народе Сонце твоєї свободи цілому світу сія!
12.Перепишіть речення. З’ясуйте, у яких з них виділені слова є вставними, а в яких членами речення. Поставте, де потрібно, розділові знаки.
1) Димко проте жваво налягав на весла, і легенький човен хутко по прозорій воді.
2) Чернишеві хотілося швидше побачити справжню війну, проте він досі ніде її не знаходив.
3) Видно шляхи полтавськії і славну Полтавщину.
4) Голуб видно втихомирився й заснув.
Ліричний герой Байрона відчуває «світову скорботу», тому що жага життя, могутні сили, приховані в людині, не мають плідного виходу. Цей герой палко і щиро сприймає реальність, але сама реальність гнітить його. І він постає проти всього світу, відстоюючи своє право на внутрішню індивідуальну свободу, насамперед свободу почуттів. Таким настроєм пройнятий вірш «Душа моя похмура». Відчуття «світової скорботи» — головний мотив вірша. Ліричний герой звертається до співця з дивним проханням: заспівати таку пісню, щоб душа розридалась. «Я хочу сліз!» стає своєрідним рефреном, в якому звучить виклик. І тільки кінцівка вірша пояснює, чому виникає таке дивне бажання. «Я хочу сліз, бо серце розірветься від страждань». Ліричний герой розуміє, що позбавитися життєвих страждань він не зможе, а сльози, можливо, принесуть хоч на деякий час полегшення.
Я обожнюю ігри з м'ячем, а найбільше я люблю футбол. Як кажуть, футбол, футбол і ще раз футбол! Я граю в цю гру з весни до пізньої осені на спортмайдачику та шкільному стадіоні. А взимку я займаюся футболом у критому залі спортивного комплексу. Мене туди запросив наш шкільний вчитель фізичного виховання, який там теж веде заняття.
Футбол — дуже цікава гра. Вона розвиває швидкість, кмітливість, точність реакції, витривалість. Що б не казали, а футбол тренує не тільки ноги, але й тіло в цілому. Футболісти також дуже загартовані люди, бо ганяють м'яча на свіжому повітрі з ранньої весни до пізньої осені. Також футбол є командною грою і розвиває згуртованість та командний дух. А найбільше в цій грі мене вабить її неперевершений азарт!
Я стежу за європейськими та світовими чемпіонатами з футболу. І дуже радий, що останній чемпіонат Європи, Євро-2012, проводився саме в Україні та Польші. Ми з татом не пропускали жодного матча по телевізору.
Звичайно, я дуже сподівався, що збірна України вийде хоча б у чвертьфінал. Але, на жаль, цього не сталося. Проте Андрій Шевченко був і залишається моїм улюбленим футболістом, хоч вже завершує свою футбольну кар'єру. Після виходу команди України з чемпіонату я вболівав за англійців, потім переключив свою увагу на іспанців. Хоч більшість моїх друзів підтримували Італію, я виявився правий. Іспанія виграла Євро-2012!
Взагалі, моя улюбена команда — це донецький “Шахтар”, а в Європі - “Манчестер Юнайтед”. Втім, якщо в міжнародному турнірі грає “Динамо”, я завзято вболіваю за цю команду. Адже вона здобуває слави нашій країні.
На жаль, я ще не побував на наших великих стадінах, тобто на “Олімпійському” та на “Донбас-Арені”. Коли я підросту, то побуваю обов'язково. Хочу подивитися на матчі власними очима! А ще візьму з собою на стадіон фанатську дудку та український флаг та щиро вболіватиму за улюблені команди