Вид зв язку, граматична основа 1 прилягання
2 узгодження
3 керування
4 підмет і присудок
Адумати про навчання
Б | швидко мчати
в свіжа газета
г про землю
Дми вивчаємо
16. Установіть відповідність між видом присудка та реченням
Вид присудка
Речення
1 простий дієслівний присудок
АЛюдина залишає по собі пам'ять
2 | складений іменний присудок
Б Снаряди почали падати в річку
з складений дієслівний присудок
в | Із-за обрію накочувалися хмари
4 присудка немає
г| Осінь. Вітер. Шелест листя
ДВиконувати завдання
17. Установіть відповідність між реченням та вираження підмета
Речення
б вираження підмет
1 Люблю я слухати у полі пісню жайворонка
А підмета немає
2 На галявину вийшла група студентів
Б прикметник у значенні іменника
3 Малюю тебе серед малинового раю
В займенник
4 Вороний не вагається, скаче прямо на Всеволода
Г] словосполучення
д іменник
Крутився вихор чорним веретеном і темінь фіолетово-зелена півнеба й півземлі заволокла.
На озеречку поверх льоду повиходила зелено-блакитна вода.
Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної,повної загальної середньої,професійно-технічної,вищої освіти.
То збоку вітер підкрадеться,то угамується і,прокотивши світло-зелену хвильку по траві,вляжеться.
Гей,ізгадайте,браття-вкраїнці, ким ми на світі бували,як волю нашу,волю народу ми всі гуртом рятували!
Тире:
Понад Дніпро гуде метро - і рибоньці не спиться.
Шпаки - це імітатори веселі.
Уяви,що твоє життя - це фільм про падіння літака.
Моє дитинство - дзеркало,у якому відображались небеса.
Зовнішній світ людини - Всесвіт,якому немає ані кінця,ані початку.
⇒ Підмет, присудок, додаток, дієприкметниковий зворот.
Я побачив однокласницю, сяючу від щастя.
Я - хто? підмет, побачив - що зробив? присудок, однокласницю - кого?додаток, сяючу від щастя - яку? дієприкм.зворот.
⇒ Підмет, дієприкметниковий зворот, присудок, обставина.
Хлопці, здивовані та стривожені, підійшли на зупинку.
Хлопці - хто? підмет, здивовані та стривожені - які? дієприкм.зворот, підійшли - що зробили?присудок, на зупинку - куди? обставина.