Виконайте завдання: 1. Редагування тексту Прочитайте текст, визначте його головну думку. Знайдіть у тексті мовні помилки та

недоліки і виправте іх. Запишіть виправлений варіант.

Не страшно, коли людина говорить нерівно, повторюється, шукаючи точнішого слова це означає, що людина стежить за своею мовою, постійно намагаючись поліпшити її. Страшно, коли людина говорить пише гладенько, але іностранними словами. Тут думка спить, тут

буяють мовні штампи, мовні бур'яни, глушачи у людині свіжу думку.

Ще один різновид цього бур'яну — слова лишні, пусті. Будь-яке слово при частому й недоречному йому повторенні поступово перетворються на пусті звуки. Це найчастіше дубльори, які нічого нового не додають до слів, стоячи біля них. Наприклад, «офіційні документи — документ є офіційний папір, «виконуємо взят

зобов'язання» — не взятих зобов'язань не виконують та інше. А ще – підняти вгору, спускатися вниз», «швидко мчати – наче ці дії можна виконати якимсь

іншим

чином Паразити з'являються в мові тоді, коли те, що ми говоримо, ще не до кінця нами осмислено. Коли предмет розмови знайомий нам Коли ми не маемо часу думати над тим, говорячи або пишучи.​

Що подарувало нам сьогодення? Залежність від грошей, модернізацію суспільства, масову еміграцію за океан… Скільки віків український народ домагався права на відкрите існування?! Ми пройшли через війни, тортури, усілякі «Емські укази», революції, голод… І тепер, коли на дворі XXI століття, ми відлучаємося від свого коріння і орієнтуємося на уніфіковану й стандартизовану «масову культуру». Прикро, що навіть у сільській місцевості, де в побуті й заняттях населення збереглося чимало традиційного, зараз царить урбанізація. Чи не парадокс, що син звичайного хлібороба не вміє працювати на полі, а дочка прясти і вишивати?І де ж поділася та любов до землі, яка раніше давала можливість вижити нашим предкам?         Прикро, що люди забувають духовні традиції, народні звичаї, пісні, одяг…Адже не кожна країна у світі може похвалитися такими скарбами! Не кожна має таку духовну спадщину! Традиційна етнокультурна інформація може зберігатися тільки передаючись від покоління до покоління, несучи в собі коштовний вантаж. Звертання до традицій не означає нехтування можливостей сьогодення. Тільки осмисливши минуле, дізнавшись витоки своєї культури та історії, можна не тільки чіткіше зрозуміти сьогодення, а й правильно обрати шлях розвитку.

1. Для того, щоб дістатися пункту призначення, ми їхали поїздом 24 години. 
2. Що б не сталось, я завжди залишусь для нього вірним товаришем.
3. Вчителька казала тихо, проте ми вловлювали кожне її слово.
4. Іванко розповів про те, як піднятися на Говерлу.
5. Якби я був художником, то намалював би цю величну природу Карпат.
6. Ой, як би зрадів мій братик, коли б дізнався, що на свято ми подаруємо йому робота.
7. Погода на морі була спекотна, зате вночі піднімався вітер.
8. Я люблю братика за те, що він завжди залищається щирим та відданим.