Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам ї підготувати доповідь

Він ходить до школи .вона добра дівчина .ми гарна команда. вона має довге волосся.він весела людина. ми граємо у гру.він дуреньответ:

- чудово! я весь день сидів(-ла) за комп'ютером.

- надворі така чудова погода! зранку я погуляв(-ла) зі своїм собакою. ми бігали наввипередки, , кидали палицю.

- але ж це не цілий день!

- потім ми з друзями грали у футбол (волейбол).

объяснение:інтернет може шкодити тому що в ньому багато шкідливої інформації але він корисний через те що там можна багато дізнатись цікавого. поговорити з друзями,почитати книги. ось чому інтернет корисний так і шкідливий.компас надійний партнер туриста.

Сьогодні мати почала дiставати з комори, з-зі скринi, навiть з полиці за божницею свої вузлики. В них лежало все насіння: огiрки, квасоля бiла, горох, кукурудза жовта й червона капуста, буряки, мак, морква, петрушка, цибуля, часник, соняшник і ще всяка всячина.

Мати перебирала своє добро, хвалилася його силою і вже мабуть бачила себе в городi посеред лiта. Я теж у думках забирався в горох або нахиляв до себе спiвучi макiвки.

Мати перша в свiтi навчила мене любити роси, легенький ранковий туман, п'янкий любисток, маковий цвiт і калину.​