Виписати з речення дієслово і визначити початкову форму,вид.дієвідміну б,час,число,рід,особу, синтаксичну роль.
Почуття тим міцніше, чим більше таких особливостей знаходиться взаємно.
2. Розставити розділові знаки,якщо потрібно.при дієприкметниковому звороті,підкреслити його,надписати над ним стан.
Каштани розбуджені весною нагадують свічки. Ще спить засипана снігами земля. Умитий дощем ліс здається дихає на повні груди. Несподівано на вулицю вилетіли довгі санки запряжені парою коней.
3. Розставити розділові знаки ,якщо потрібно,при дієприслівниковому звороті та одиничному дієприслівнику,і зворот І прислівник підкреслити відповідно.
Крутячи старий коловорот опускали цинкове відро. Буйний вітер пролетівши замовк.Не сиди склавши руки то й не буде скуки. Обіпершись вітрові на спину кричить Тарасова гора Нема на світі України немає другого Дніпра
Провалені іспити, тонна проблем, а тільки єдина причина - невивчені в свій час уроки.
За сучасними винаходами науки молодь не уявляє свого життя без гаджетів, а гаджети, то перша причина невивчених уроків.
Якщо вам потібне навчання, то кидайте все й ідіть вчити уроки. Бо колись може стати питання в горлі кісткою, чи йти в двірники, чи втрачати студентскі роки на вивчання программи, яку не вчили в школі.
Замисліться, чи потрібна вам освіта?