Випишіть дієприкметники, поставте до них питання.
Після довгого літнього дня, коли сонце сідає, а розпечена земля поволі скидає з себе золоті шати, коли на бліде, втомлене днем небо з'являються крадькома несміливі зорі, Маланка з Гафійкою волочать курною дорогою утому тіла й приємне почуття скінченого дня. Вони несуть додому спечене, як і земля, тіло, а в складках одежі пахощі стиглого колоса... Розігнута врешті спина, спущена вільно рука, ще злегка тремтяча од цілоденного напруження, м'який пил під ногами, замість стерні, здається тепер щастям (За М. Коцюбинським).
2.Спишіть. Замість крапок вставте дієприкметникові звороти, узгоджуючи дієприкметники з іменниками. Розставте коми.
1. За лісом починалося село ... . 2. Доріжка ... тепер до половини заросла зеленим мохом.
3. Утворіть:
а) від поданих дієслів — пасивні дієприкметники минулого часу.
Наситити, загоїти, виписати, замісити, виплекати, шити;
б) від поданих дієслів — пасивні дієприкметники минулого часу
Зберегти, натрудити, заспокоїти, перемелювати, бажати, прогнити;
в) від поданих дієслів — активні дієприкметники минулого часу.
Постаріти, порідіти, обважніти, згоріти, позеленіти, потемніти.
4.Зробити морфологічний розбір дієприкметника
Я в людей по тільки віри в кожне слово, почуте від мене .
Ніхто з нас не зробить нації , коли ми самі не схочемо бути нацією. Адже є такі люди , які вважають себе "вищим " за когось іншого. І звичайно ж вони над ними можуть і морально і фізично знущатися. Цим я приклад -(можливо ви це бачили і чули у новинах) коли одна дівчинка( 9 клас) влаштувала побої другій дівчинці( 7 клас) за те , що вона до неї неправильно звернулася. А інші діти ( їхні однокласники) СПОКІЙНО НА ЦЕ дивилися . І не тільки дивилися , а й підтримували дев'ятикласницю бурними о
Зробіть собі якійсь урок з того , що я вам сьогодні розповіла будьте ЛЮДЬМИ , адже як ви будете ставитися до інших, так вони і будуть ставитися до вас!
п - [п] - приголосний, твердий, губний, проривний, глухий
е - [е] - голосний, не наголош, передній ряд, середнє піднесення, нелабіалізований, наближення до и
р - [р] - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, дрижачий
е - [е] - голосний, не наголош, передній ряд, середнє піднесення, не лабіалізований, наближення до и
л - [л] - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, носовий
и - [и] - голосний, не наголош, передній ряд, середньо-високе піднесення, нелабіалізований, наближення до е
в - [в] - приголосний, твердий, сонорний, губний, щілинний
а - [а] - голосний, наголошений, нелабіалізований, задній ряд, низьке піднесення
є: [й] - приголосний, м'який, сонорний, середньоязиковий, щілинний
[е] - голосний, не наголошений, нелабіалізований, передній ряд, середнє піднесення
тьс - [ц':] - приголосний, м'який, подовжений, глухий, зімкнено-щілинний, свистячий
я - [а] - голосний, наголошений, нелабіалізований, задній ряд, низьке піднесення