Випишіть із тексту прикметники, утворені суфіксальним ми, сучасники, маємо в особі павла загребельного видатного майстра українського слова, маємо письменника, чия багатогранна, навдивовижу розмаїта, пристрасна творчість вивела його в ряд тих літераторів, які примножують славу української літератури на світовій арені.
чому ж він обрав саме художнє слово? чому обрав саме його, знаючи, що немає праці більш виснажливої, ризикованої, а іноді й просто невдячної?
зрештою, поміркуйте самі: учений приходить у науку тоді, коли вже певна ділянка її вивчена, відвойована в небуття, він лише продовжує пошук на одному етапі. імовірність успіху тут більш реальна й очевидна. інша справа творчість. хоч у літературі вже були о. пушкін, т. шевченко, л. толстой, о. достоєвський, леся українка – та це лише ускладнює завдання письменника, а не спрощує його. як це не парадоксально, а кожен літератор усе мусить починати спочатку. невдалий дослід у лабораторії вченого просто кане в небуття, а поганий роман жорстоко відкидає літературу назад, і невдача письменника завжди привселюдна.
хто-хто, а загребельний з його рідкісним умінням самокритично дивитися на свою творчість знав цей жорстокий норов письменницького ремесла, знав, що в літературу треба йти тільки тоді, коли певен, що не станеш у ній сірим поденником, коли вистачить у тобі мужності беззастережно віддати їй свої дні і ночі, знаючи, що вона безжально черпатиме з тебе снагу, силу й здоров’я, іноді нічого не затомість (в.яворівський).
373. Визначте вид підрядного речення. Не може вбить поета куля жодна, коли в його поезії народ! (В.Сосюра).
2) умови
374. Визначте вид підрядного речення. Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною (В.Сосюра).
4) мети
375. Визначте вид підрядного речення. Та не однаково мені, як Україну злії люди присплять, лукаві, і в огні ін. окраденую, збудять... (Т.Шевченко).
3) з'ясувальне
376. Визначте вид підрядного речення. І знов весну я буду кликать, кликать, аж поки закурличуть журавлі (В. Сосюра).
1 часу
Объяснение:
палець, грудень, карбованець, учень, вітер, , терен, хлопець, південь, справедливий,
чергується з Іременя, неси, дзвеніти, промені, пломенів, осені,
перевіряється наголосомпеньок, вечори, димок, спинитись, блискучий, земля, глибокий,
почепив, високість, верхівці, державний, зачищати, спекотний, нічка, пічка, повернутись, вечеряти, похилилась, шепочуть,
за правилом "дев'ятки"кинджал (виняток), президентський, оптимізм, лейтенант, експеримент, інтелігентний, диригент, режисер.
у буквосполученнях -ере-, -еле-, ри-:терен, бережок, березень, ошелешено, шелестіти, здригнутись,
за правилами написання суфіксів:сонечко, стрічечка, кошеня
за словником:чепурний, кочергою
Объяснение: