Вислови свою думку, давши відповідь на питання: «Які почуття і роздуми викликала у вас повість В. Короленка «Сліпий музикант»?» Поради щодо написання твору:
Пригадайте визначення твору-роздуму (зв'язний текст, у якому в логічній послідовності передано думки, міркування як доказ чи пояснення чогось, робляться відповідні висновки).
Зрозумійте, осмисліть тему майбутнього твору.
На підставі заголовку до твору визначте його проблему. Це й буде зміст роботи.
Уживайте вставні слова і словосполучення: «на мою думку, до речі, на жаль, по-моєму, отже, наприклад, таким чином; я вважаю, мені здається», які виступають засобами зв’язку між частинами роздуму.
Обсяг твору — не більше 2,5 сторінок зошита.
Твір складається з трьох частин — вступу, основної частини й висновку.
Використовувати інтернет-джерела можливо лише як інформацію про висвітлення цієї теми іншими авторами, з якими ти погоджуєшся чи ні.
Не забувайте, що роботу має бути написано власноруч.
Полотно Архипа Куїнджі “Місячна ніч на Дніпрі”, за словами художника, є головним твором всієї його життя, саме до написання цього шедевра він ішов усе життя. На виставці, присвяченій тільки їй, яка проводилася в 1880 році, вона стала справжньою сенсацією.
Всі свої знання і талант Куїнджі зосередив для того, щоб передати ілюзорність місячного світла і знайти ідеальну композицію для передачі простору і настрою. Таким твором стало полотно “Місячна ніч на Дніпрі”. Ця картина настільки точно передає сяйво місячного світла і ефекти освітлення, що відвідувачі виставки були просто вражені майстерністю художника.
Картина наповнена гармонією і спокоєм; використовувані образи відрізняються дивовижною простотою. Погляд глядача на зображений пейзаж падає зверху. Художник використав цей прийом для того, щоб максимально повно зобразити нічне небо. Джерелом світла на картині є місяць. Її холодний світ підсвічує хмари і падає на трохи ті, хто хвилюється води Дніпра. Цього мізерного світу вистачає для того, щоб побачити плавне протягом великої річки, її береги.
Часто Архипа Куїнджі називали художником світла. Багато сил він витратив для того, щоб навчитися точної світлопередачі заходів, тіней, місячних відблисків.
Незважаючи на брак місячного світла, видно багато предмети. Біліють хати, видно темна листя дерев, зарості густої трави.
Використання живописцем особливого художнього прийому стало запорукою нескінченності і величності зображення темного нічного неба. Ця глибина досягається за рахунок протиставлення теплих червонуватих відтінків землі і холодних сріблястих води і неба. Ефект особливого, тремтячого світла досягнутий художником за рахунок використання в освітлених місцях темних мазків.
-Привіт, Марічка. -Привіт, Степан. Я тебе давно не бачила в нашому місті. Де ти пропадав? -Це довга історія. Я вступив у медичний університет в Києві. -Нічого собі! Як же тобі вдалося вступити? Напевно ночами не спав, все вчив? -Це правда, я багато читав, заучував терміни, тощо. Навчання- це шлях у щасливе майбутнє. Ти ж завжди хотіла виїхати з нашого села? Для цього треба докласти багато зусиль. -Ти правий, потрібно не забувати про навчання. Я, наприклад, не дуже хочу просидіти всю юність за книгами. На вулиці така погода... -Погода гарна, але в університет вступити треба. Я сподіваюся, що в тебе все буде добре. Бажаю успіхів в навчанні. -Дякую тобі за пораду, Степане. Я почну добре вчитися та готуватися до вступу. Можливо, навіть, факультет. вступлю на юридичний