Визначити речення у якому сполучник та вжито в значенні протиставного. А)Щоб себе не очолити та себе не обдурити. Б)То не пісня ,та то правда.В)Ліпше без вечері лягати та без ворогів уставати.Г)Говорили-балакати, сіли та й заплакала.

Вказати назву частини мови.Визначити початкову форму.Вказати постійні ознаки дієслова як частини мови: вид, зворотність, перехідність, відмінювання.Позначити непостійні ознаки б, час, обличчя і рід (якщо вони є), а також число.Розібрати речення, в якому вживається дієслово, і визначити його функцію, тобто вказати, яким членом якого є.
Дієслово - це одна з найважливіших частин мови російської мови, на вивчення якої в шкільній програмі відводиться величезна кількість часу. І це зрозуміло, адже тема насправді досить об'ємна. При її вивченні дітям пояснюють, як визначати форму, вид і значення конкретного слова в реченні, а також як розбирати дієслова як частини мови. Курс російської мови передбачає знайомство з даним розділом після всіх іменних частин. І робиться це зовсім не випадково, адже, на відміну від іменників, прикметників і числівників, дієслово має форму відмінювання, а це означає, що морфологічні ознаки даної частини мови в корені відрізняються від інших слів і словоформ.

Їжачок прокинувся

Взимку їжачок спав під купою хмизу. Та ось прийшла весна, з'явилась молода травичка. їжачок вийшов зі свого лігва.

На голках суха трава, мох, старе листя. Виліз їжачок, позіхнув, потягнувся і почав лапкою свою колючу шкіру обчищати. Об гілки, кущі потерся, язиком себе облизав.

Поглянув навколо себе, обтрусився їжачок і побіг на полювання. Цілу зиму він не їв, схуд, зголоднів. Тепер тільки натрапить на жучка чи жабку - зразу впіймає і з'їсть.

Скоро він сили набереться. Тоді зможе зі змією впоратись. Тільки б трапилась вона йому!